为帮助教师开拓视野，学习先进的教育教学理念，建设新样态，4月18日至19日，宝鸡市2021年市级学科带头人高级研修班走进了深圳市龙岗区外国语学校、布吉中学及龙岗区平湖外国语学校进行参观访问、学习交流。
4月18日中午在龙岗区外国语学校李细林校长热情的带领中，交流团成员参观、了解了龙外的发展历程，校园建设概况、办学体制、管理模式、办学特色、课程创新等多方面的探索以及取得的成绩。
走入龙岗区外国语学校，给人最深刻的感受就是花园式的休闲庭院，每一处都彰显着教育人以生为本的理念。李校长的报告让我们充分了解到教学领导力对教育的改变与影响，让我们对跨学科教育理念、实施方法与策略等方面有了清晰的认识，对核心素养导向下的课程设计、学生评价和作业设计有了新的理解。
我们陆续参观了学校的美育空间、图书室、阅览室、室内篮球馆、游泳池、空中操场……学校自然景色优美，人文环境优越，学校秉承“与美好同行，与国际接轨” 的办学理念，遵循“至善至美”的校训，以“引领师生走向美好”为办学使命，以文化引领发展，以名师培养学生，以特色彰显品质，把学生培育成“有民族灵魂、有国际视野、有优雅气质”的美好学子，办一所让学生有美好记忆的学校。
下午，我们一行来到了校园布局规整合理，绿树掩映，草茂花繁，幽雅宜人的布吉中学。这里教育、教学、实验、电教、文化设施、计算机室、电子阅览室、体育馆、天文观测室、校园网络、电化教学等设备设施齐全，师资力量雄厚，拥有一支敬业爱岗、团结务实、乐于奉献的教职工队伍。
从公开课及教师汇报中可以看出，布吉中学教师能从培养学生综合素质的高度出发，以课堂教学为核心，以“目标性”、“针对性”及“高能性”为目标，以“变备教材、备教法为备学生”为特点的教育理念。备学法使学生动起来，课堂活起来，教学效果好起来，师生负担减下来。
从李秀珍校长的分享中我们看到了一个学校的发展历程，也深知其中的艰辛。现在，布吉中学迎来了新的挑战，新的改革。我们相信，拥有这样一群怀有教育梦想的教师，布吉中学会迎来一个新的巅峰。
4月19日上午，我们前往“十二年一贯制”公办学校—平湖区外国语学校。在这里，老师们自主编写适合本校学生的复习教材，从课堂的效率提高到课后的“培优补差”，从习题的精挑细选到“面批”的循循善诱，全面落实到目标生的跟踪培养，只为让每一位学生找到自己最好的发展方向。
学校秉承“亲其师，信其道”的良训，实行“导师制”，每一个学生的后面，都站着一位老师，朝霞晚灯，殚精竭智，守护着学生的梦想，引导学生走远高飞。
首先学校负责人带领学校班子在校门口热烈欢迎我们一行人；其次我们观摩了课堂教学；最后在孔子学堂听取高中部骨干教师的专题讲座。
在感受到南北方经济巨大的差异下，也体现在了教育方面的差距大。南方教育融合，包容性强，发现南方的教育就像南方经济一样，具有开放性和包容性。北方的教育可以用传统来描述，注重传承，注重根基发展。
几位教师以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我们在座的各位教育教学观念进一步得到提高，可谓受益匪浅。
印象最为深刻的是邓淑坤老师做的题为巜新课标背景下高中物理逆向教学设计的研究报告》。她结合大量具体生动的实例，从确定预期结果、确定合适评估证据、设计学习体验教学三个方面进行了深入浅出的讲解，课程资源开发的深入扎实让我叹服，给我们如何逆向设计，如何设计高阶思维活动提供了很好的借鉴，让我们有茅塞顿开之感，我想深圳教育的高度不仅在于高大的建筑、先进的设施，更在真正发挥实事求是、以人为本、务实高效、面向未来的开放与包容，在于面向素质的高质量发展。
下午，广东省特级教师、深圳市十大杰出青年、全国优秀教师黄爱华主任为我们带来了一场关于指向关键能力的教学与评价《新课标背景下的教学与评价改革》的知识盛宴。
黄爱华老师的讲座生动有趣，事例具体，让人影响深刻。课堂上，只有引导学生进行深度学习，学生的思维才会不断发展；只有积极的肯定才会让学生不自觉的爱上课堂；只有把工作做实，学生才能感受到切实的成长。让考试评价倒逼教学改革，用教学改革指向学生关键能力的提升……太多的感悟引发很多的思考！
"难舍龙岗区，犹记导师情，陶醉馥郁才，躬逢名师恩，叶色添春意，杨帆领群雁！"愿这次宝鸡至深圳的研学之旅，在今后的教育教学工作中，奏响华美乐章，余音绕梁，不绝于耳。