为全面落实“五育并举”,鼓励学生全面个性化发展，进一步提升学生核心素养，7月1日苏桥镇中心教学点一、二年级举行了以“落实双减不停步，期末乐考验成效”为主题的多元化综合测评活动，让孩子在不一样的测评中收获不一样的乐趣。
此次活动在学校领导的指导下，一、二年级的老师们集思广益、群策群力。以课程标准为引领，结合各学科评价标准和低年级学生身心特点，精心设计出了一、二年级期末嘉年华无纸笔多元化测评活动安排和评价细则，通过时效性高、检测性强、趣味性浓的闯关卡，提高了学生的创新实践能力和表达交际能力。让每个孩子都乐于参与，温馨的教室成了孩子们闯关的乐园。
听说读写现实力 笔墨飘香趣味浓
语文学科根据一、二年级所学的内容，结合孩子们的认知特点，分别考察了孩子们课内外的识字量、书写能力朗读能力以及本学期课内背诵和语言表达能力。面对各种关口，孩子们都对答如流，从评委不断地点头赞许中，我们也能看出孩子们对测试的内容掌握得牢固扎实。
生活之中觅数学 人人争做“小管家”
数学学科的测试内容立足基础，结合了孩子们的实际生活，考察了学生对基础知识和基本技能的理解和掌握情况。数学思考则测试了孩子们的数学思维能力、心算能力，孩子们需要快速说出答案，这大大提高了学生的计算能力及速度，在实际操作中就锻炼了孩子们的动手能力。解决问题不仅体现出生活中处处有数学，也提高了学生用数学语言表达的能力。
五育并举齐发展 争当七小好少年
与此同时，本次多元化测评还创设了音乐，美术，体育，道德与法治、科学、劳动科目的闯关活动，充满趣味性的测评项目既考察了学生的能力，也激发了孩子们的兴趣，保证了孩子们德智体美劳全面发展，在一片欢笑声中，孩子们意犹未尽地结束了测评，他们脸上都洋溢着笑容，看着闯关卡上一个个漂亮的通关印章，别提多么开心了。
一、二年级多元化综合测评安排在学生学习的启蒙阶段，不仅让学生感受到学习的重要性和实用性，增强了学生的自信心，更让孩子们收获了成功的喜悦。这种通过过程性、激励性、发展性的评价方式，真正做到减负不减质，减负不减责任。