尊敬的各位家长、亲爱的孩子们：
“绿叶婆娑，荷韵悠悠”，暑假是开拓视野、增加社会实践、丰富人生体验的好时机，为了让同学们度过一个安全健康、愉快充实、温馨祥和的假期，我们曙光学校精心设计了一系列暑假德育实践作业。
让我们带上期待、热情、智慧和干劲一起向暑假出发，一起用行动书写属于我们的暑假故事，在探索和实践中点亮美好的假期生活。
阳光计划一“夏”
站在暑假的起点，不妨制定一份自己的暑假计划。以一种仪式感拉开了假期自我规划和自主管理的序幕。
假期的你想好做什么了吗？过一个有规划的假期，学习休闲两不误。
🌸作业呈现方式：
制定暑期计划表（选用A4纸张进行设计，可用图文并茂的方式呈现，做到精美、实用、积极向上，），并认真执行。
自信传承一“夏”
1.赏一部红色影视片
一、二年级推荐:
《生命的力量》《跟着课本去旅行》
《“字”从遇见你》《隐秘王国》。
三至五年级推荐:
《中国力量》《典籍里的中国》
《极致中国》《大国重器》。
2.唱一首红色歌曲
和家人一起唱响经典红歌，歌颂党的伟大成就，以视频的形式记录唱响红歌的时刻。
3.访一处红色足迹
可以在家长的陪同下参观红色研学基地，用自己的方式更加形象直观地了解祖国的历史国情，身临其境地感受革命先辈历久弥新的初心使命。
🌸作业呈现方式：
活动可三选一完成，拍下活动过程图片粘贴在A4纸上，可用图文并茂的方式呈现。活动三可用视频的形式录制讲解的过程。
卓越文明一“夏”
文明是最美的风景，为家乡增添文明之花，做个快乐文明使者。利用假期，引导孩子参与公益活动，培养学生的社会责任感，提升学生的综合素质，体验真诚付出的快乐。
活动形式：
1.参加一些有意义的环保活动。
同学们可以在社区或一处公共区当一名志愿者，主动捡拾垃圾、清理卫生死角、清除乱涂乱画等；进行文明劝导、积极美化绿化等；可以开展“光盘”行动，吃多少，盛多少；可以在购物时，自备购物袋，杜绝使用塑料袋。
2.推介家乡的旅游景点。
作为家乡的小主人，假期里可以和家人细赏家乡的美景，感受红色文化历史，用自己喜欢的方式，把家乡的旅游景点推介出去，让更多的人了解我们的家乡，认识我们的家乡。
🌸作业呈现 方式：
可用照片记录下参与过程。打印照片粘贴在A4纸上，可用图文并茂的形式呈现。
创新劳动一“夏”
一年级和二年级
1.整理小书桌；
2.利用身边的废旧矿泉水瓶、报纸等制作一个创意作品。
三年级和四年级
1.学会煮饭、煮面条、煮水饺等；
2.学会制作凉拌西红柿、凉拌黄瓜等简单菜品；
3.整理房间；
4.进行一项科技创新制作。（提示：制作一样小发明来解决生活中的问题）
五年级
1.学做几道家常菜。菜单推荐：西红柿炒蛋、玉米排骨汤、煎鸡蛋（可自拟菜单）；
2.对居家物品进行取舍、优化摆放；
3.进行一项科技创新制作。（提示：制作一样小发明来解决生活中的问题）
🌸作业呈现方式：
将参与劳动的过程拍照粘贴在A4纸上记录下来，可用图文并茂的形式呈现。
成果上交
班主任老师要求学生将各项实践作业装订成册。开学后，各班精选优秀实践作业择优上交。
附：暑假实践作业手册封面（彩印）
亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的画卷，需要我们用心去规划和描绘。
这个暑假，就让我们在丰富多彩的体验中感受美丽家乡，享受亲情友情，传承中华民族优秀传统文化和美德。让我们用文字镌刻时光、用纸张书画美好、用劳动记录成长，用锻炼强健体魄，一起遇见更好的自己！
祝大家暑假快乐，收获满满！
文案：张晓荣
编辑：张晓荣
照片：张晓荣
初审：王法鑫
终审：王革生
