窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为深入贯彻落实“双减”政策，全面推进“五育”并举，积极探索改革评价方式，科学评估学生综合素养。2024年7月1日，海口市海甸小学一二年级的同学们参加了一场妙趣横生的无纸笔测评活动。本次活动以“玩”代“考”，采用趣味闯关的形式，让孩子们在“玩中测，测中玩”，收获别样精彩。
本次乐考在校领导的高度重视和指导下，各科基于核心素养和学生综合能力素养，发挥多元评价优势，创新设计了多样的趣味游戏。
教师们也群策群力、集思广益，以趣味性、综合性、自主选择为原则，采取多种形式，利用课余时间为本次“乐考”做了充分的准备工作。
语文学科寓考于乐，为了增加趣味性，低年级设计了以闯关为形式的乐考活动。包括通知小达人、背诵过山车、拼读小能手、小小演说家、背诵小状元、字词小博士。分别测评孩子们语文学习的各方面素养能力，打好语文学习基础。
一年级闯关游戏
二年级闯关游戏
感受语言文字的魅力，同时培养孩子们合作探究、口语表达、独立创新的能力，让孩子们在乐考中体验快乐，在评价中收获成长。
瞧一瞧！孩子们正在闯关——词语关。一个个词语宝宝根本难不倒孩子们！他们一次性就能正确认读这些词语宝宝！
听一听！海甸学子朗读课文时声音多么响亮，读音多么准确，普通话多么标准！即使是背诵课文，那也是准确流利有感情！孩子们自信大方。
趣味学习无纸笔，乐学善思展风采。一二年级的孩子们才华横溢，在无纸笔测试中各显神通，举手投足间彰显出自信光芒。寓评于乐，“双减”已在我校落地生根。为了让孩子们感受快乐学习，促进全面发展，提升综合素养，海口市海甸小学一直在行动。
童年像糖果一样甜美，像百合一样纯洁，像花园一样美丽。快乐，应该是童年生活的主旋律。而乐考，就是以这样轻松有趣的形式贯穿着一、二年级学生的童年时光。
编辑：任惠敏
审核：闵媛媛