在人类文明发展史上，每个时代都会有一批在各个领域作出惊世之作的伟人，他们所留下的一份份宝贵的文化遗产和精神财富，像星斗辉煌于当时，也像阳光灿烂于今天。他们的故事被人们传唱，他们为了理想和信仰，抛洒血汗，放弃健康，用执着与坚强，决心与毅力，谱写出了一篇篇伟大的乐章，令人敬仰。为此，本期整班阅读活动我们二年级8班同学一起选择名人故事去鉴赏，大家读自己心目中最喜欢最崇拜的名人传记，了解名人的故事，感悟名人精神，以名人为榜样，学名人高尚品德，立志做新时代的有志少年。
说说我最喜欢的名人
我最仰慕的科学家是牛顿，他的一生都在不断地研究，从光线的折射角的变化莫测，到由色彩而产生的各种性质，不管是从自然，历史，还是《圣经》的角度，牛顿一直都是一位忠诚、勤劳而又聪慧的诠释者。
我佩服的名人是霍金。21岁时他被确诊患有肌肉萎缩性侧索硬化症，医生告诉他患有此病的人大多活不过两年，可是，霍金却用着惊人的毅力艰难地活过了55年，不但如此，他还刻苦钻研，发现了黑洞辐射， 把广义相对论 量子场论和热力学在某种程度上进行了统一。他还提出量子宇宙轮，为“宇宙的起源”提供了更为科学的背景，另外他还写了好几篇科普著作，通过不那么晦涩的文字向大众介绍诸多复杂的宇宙科学知识。
钱学森 ，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。
居里夫人是我崇拜的女性名人。因为她是唯一一位两次获得诺贝尔奖的女性科学家。她首创了放射性理论，发现了镭，发明了技术分离放射性同位素，以及发现新元素钋。然而更令人敬佩和景仰的是她伟大谦虚的高尚品质，她在科学探索中表现出不畏艰难、勇往直前的精神和面对荣誉的淡泊质朴深深打动了世人。
讲讲名人故事
岳飞（1103年3月24日—1142年1月27日），字鹏举，宋朝相州汤阴（今河南省汤阴县）人。南宋时期抗金名将、军事家、战略家、民族英雄、书法家、诗人，位列南宋“中兴四将”之首。岳飞的文才同样卓越，其代表词作《满江红·怒发冲冠》是千古传诵的爱国名篇，后人辑有文集传世。
儿童时代的达·芬奇—喜欢大自然的景色，经常攀登悬崖，并且对画画很有兴趣。有时，他独自一人坐在草丛中，用心地观看五彩缤纷的花草树木，饶有兴趣地描绘着那些花瓣和树叶的形状。他喜欢钻山洞，进去探索里边的秘密。他每次从山洞走出来时，身上弄得脏乎乎的，总要捉几个小动物出来，带回家里，仔细地观看，并且按照小动物的样子进行描绘。开始画得有些四不象，但是，时间久了，他画的那些东西渐渐有了画意，镇上的人们都称他小画家。
爱因斯坦迷上指南针， 当爱因斯坦五岁时，他爸爸给他看了一个简易的袋装袖珍指南针，爱因斯坦很是着迷，是什么力量让里面的小针指向一个方向？这个疑问伴随爱因斯坦很多年，并使他迷上了科学。
比尔盖茨—记忆力惊人 小盖茨在学校里学习出众，这是为众人所公认的，而且记忆力尤其令人吃惊。他的英文老师安妮·史蒂芬斯对小盖茨的记忆力印象较深。在学校的一次戏剧演出《黑色喜剧》中，小盖茨出人意料地竟将一段长达3页的独白背诵出来，而且完整无误，令许多同学羡慕不已。他的学科老师回忆道，每当教师讲课中出现由于犹豫而吞吞吐吐的情况时，盖茨往往似乎要脱口而出地说：“这就是……”。
还有更令人吃惊的事，小盖茨那时11岁，参加了一次背诵大赛 他竟然不费吹灰之力战胜了大他两岁的竞争对手获得了冠军。
爱迪生童年趣事 爱迪生在童年时代就爱动脑筋，好奇心特别强，有一天早晨全家突然发现爱迪生不见了，到处找也找不到，一直了晚上才发现他趴在鸡舍旁，肚子下面压了一大堆鸡蛋，原来他异想天开，要用自己的身体来孵小鸡，结果事与愿违：蛋壳破裂，蛋黄横溢。
谈谈我最佩服的名人品质
贝多芬 他的独立而骄傲，严肃而善良,坚韧不拔，乐观，热情，热爱音乐的品质深深打动了我。双耳失聪后还坚持着自己的梦想，扼住命运的咽喉，不屈不挠的品质令我敬佩。
钟南山院士，早在2003年，因为非典疫情，他走进了人们的视野，成为时代的英雄。2020年初，又因为一场突袭而来的新冠病毒感染的肺炎疫情，84岁的他再一次继续了他英雄式的传奇。钟南山的一言一行，成了定海神针，让人们感到心安。品读钟南山，从他身上，我学到了三种宝贵的人性品质。一是勇气，二是担当，三是敢于讲真话。
米开朗基罗 平易、但又超凡脱俗。他无以伦比的艺术天赋和创造力全部献给了艺术，他追求艺术真善美之表现力的执着与忠诚更是感人。他告诉我们无论遇到多大的困难都要为了自己的理想坚持下去，拼搏到最后。
亲子共读
班级共读
名人观后感
《爱的教育》读后感
城北小学二8班 杨淑喻
当我读了《爱的教育》这本书籍，理解了海伦凯勒传奇的一生，心中无比的赞叹，我非常的佩服她。
海伦在一岁半的时候，生了一场大病，双目失明，双耳失聪。从此，她只能生活在无边无际的黑暗中。她无法看到那多姿多彩，神奇美妙的世界。所有的东西都只能用手来触摸。
在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了种种学问;在萨勒老师的关注下，海伦学会了说话。这些，对海伦来说，是多么的艰难呀!但她不怕艰难，夜以继日地努力着，直到自己学会了才停止。
在她20岁的时候，海伦考上了大学，大学毕业后，她又把自己全部的爱，都倾注在了残疾人身上。
当我读完这本书，我想：海伦凯勒，生活在盲聋哑世界的人，在学习上，她是多么的认真。我们健康人，有时遇到困难就退缩，而海伦却不怕困难，遇到困难她总能勇敢的站起来，面对困难。我们为什么不可以向海伦学习她那遇到困难不腿缩的精神呢?
读了《爱的教育》这本书，我也明白了：我们要珍惜时间，珍惜光明。向海伦凯勒学习她那种不屈不挠的奋斗精神!
通过本次整班阅读，我们班的孩子们对不同时代，不同际遇，性格差异以及取得不同伟大成就的各位名人都有了全方位的了解。大家近距离的感受名人的人格魅力，获得人生智慧，让孩子得到对信仰执着追求的启迪，为他们增添了一道道照亮成长的曙光，相信明日的有志青年必将属于他们。加油吧，少年！