独学而无友，则孤陋而寡闻。为进一步提高“以研促教”的能力，全面提升生物组青年教师的教学水平，2024年5月13日下午，明宝源老师指教的“人体的免疫功能”在7年级3班如期开展。
教师展风采，课堂来展示
首先，明老师巧妙地利用广告视频“勤洗手，洗去脏东西”来引发学生思考，手上所谓的“脏东西”是什么？为什么我们人体在面对各种“脏东西”充斥的环境，仍旧能健康的生活？
通过解读本节课的学习目标，让学生清楚的把握重难点。明老师巧妙地设计了一系列富有创意的图片集，让学生在逻辑清晰且轻松愉快的氛围中学习新知识。
其次，通过自主学习和小组合作解决人体非特异性免疫，强调非特异性免疫针对所有病原体起作用。而“侥幸”躲过非特异性免疫的那些病原体，人体又会作何反应呢？——特异性免疫。
学生自主学习后，明老师通过精心设计的小动画，逐步分析特异性免疫是如何发挥作用的，利用这种形式帮助学生更好的解析重难点。
教研明方向，潜心再出发
生物组老师对本节课进行了精彩的点评，充分肯定这次教研活动，有效促进青年教师的教学积极性。