近日，我校开展骨干教师引领示范课。生物组骨干教师张海敬老师引领，主题为光合作用与呼吸作用。引发了学生们对生命活动的热情，使他们对这两个重要的生物过程有了更深入的理解。
张海敬老师激发了学生们的好奇心。她开始用简单明了的语言解释了光合作用的过程：植物通过叶绿素吸收太阳光的能量，并将其转化为化学能。她通过展示植物细胞内的叶绿体结构，引导学生们理解光合作用的发生地点。学生们更加直观地理解了光合作用的过程，并对植物为什么能够制造出氧气有了更深入的认识。
接下来，张海敬老师转入呼吸作用的复习。她引导学生们回顾了细胞呼吸的概念，并用生动的例子解释了此过程的重要性。她通过展示细胞内呼吸的反应式，帮助学生们理解有机物在细胞内被分解为二氧化碳和水释放出能量的过程。
在整堂课的最后，张海敬老师以一个生动的小故事结束了复习课，巧妙地将光合作用和呼吸作用联系起来，使学生们更加深入地理解了这两个过程的关系。这堂复习课不仅让学生们对光合作用和呼吸作用有了更深入的理解，而且激发了他们的学习兴趣。
课程结束之后，全组生物教师进行了学科教研，针对课堂反馈情况进行进一步的改进，同时，青年教师积极向张海敬老师学习，努力共创更好的课堂。