为进一步提升教师在自主游戏中观察、支持的能力，践行科学的游戏观、儿童观，促进自主游戏的深入开展。桥头镇中心幼儿园、梧桐花镇中心幼儿园、乌丹镇中心幼儿园、解放营子乡中心幼儿园于2024年7月2日上午，在桥头镇中心幼儿园开展了游戏案例分享活动。
桥头镇中心幼儿园游戏案例《木板与纸箱的邂逅》。
孩子们自己计划、分工、实施，将生活经验直接迁移到活动中，温馨的家有卧室、卫生间、厨房、餐厅，所有材料得到共享，所有幼儿各尽其责。
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看到孩子们碰杯的那一刻，场面即温馨又幸福快乐，这就是真正的自主游戏。
孩子们在不断的探索中发现问题、解决问题。
解放营子乡中心幼儿园游戏案例《酸酸甜甜就是你—冰糖葫芦》。
教师引导幼儿从生活经验出发，孩子们从了解冰糖葫芦到通过调查、材料准备制作孩子们喜欢的冰糖葫芦，体验到了成功的喜悦。
一篇篇生动的案例，聚焦了游戏观察中教师们的疑难问题，还原了幼儿在游戏过程中的所思所想、所作所为。围绕游戏核心价值，诠释教师对幼儿游戏的支持、引导。让在场的老师们深刻的感受到幼教人的进步与努力。
游戏是孩子的天性，是孩子们快乐生活的源泉。把“真游戏”还给孩子，幼儿收获的是专注与快乐、冒险与挑战、尊重与被爱。自主游戏中蕴含着各种学习契机，吸引着幼儿参与其中。孩子们在自主游戏中不断探索与发现，不仅促进了同伴间的交往，更提升了幼儿自身的各种能力。
在自主游戏的研究道路上，每一位老师都需要相互借鉴、研究、反思，在不断的探索中领悟自主游戏的真谛，在持续研究中看到幼儿的发展，在反思中获得专业成长，共同提升自主游戏的水平。
本次研讨交流分享活动，让老师们对自主游戏有了全新的感悟，在研讨、交流、反思的过程中对自主游戏有了更深的认识。相信老师们也通过本次交流会又进一步明确了幼儿自主游戏的精髓。