小组合作学习是目前世界上许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式，系统利用教学中动态因素之间的互动，促进学生的学习，以团体的成绩为评价标准共同达成教学目标的教学活动。
在课堂实际操练中，通过小组合作，学生学习的主动性和积极性增强了,参与度提高了,在课中设置一些问题，小组合作讨论，学生通过思考、讨论找出了问题的答案,从而激发了学习的兴趣。
小组合作，增强集体凝聚力。更利于个性化学习，为了更好的进行班级管理，以及对知识的巩固提升，需在课上成立合作小组。为了便于操作，需要在小组内进行人员搭配。组员按学习能力、水平、个性与性别差异等混合搭配组成。总体上每组安排1个或者2个优等生，2个或3个中等生和1个后进生。在四年级英语学习中，实施师傅徒弟制度，实现一帮一，共同提高。
小学英语小组合作学习，能够使学生为了共同的学习目标相互协调，相互配合，激发了学习兴趣，提高了学习的主动性，让学习真正在课堂发生，同时也培养了学生的合作意识和团队精神。希望在大家共同努力下，英语水平也能提高！