炎炎夏日已来临，六月又不知不觉地过去了。学习的热情并未因酷暑而消减半分。时间沉淀下的花朵慢慢绽放，期待我们都能在这个怒放的盛夏有所收获。
粉笔字
练习粉笔字的时候，我陷入了困顿：要不笔画写的不满意，要不间架结构不美观。总之，我努力想写好，可是一下笔，字就不尽如人意。这个月我反思下自己，觉得应该同时练习硬笔书法。我自己找了一些书法的视频，每天课余时间练习10-15分钟。而后尝试着用学习到的顿笔、起笔方式，练习粉笔字，粉笔字又有了新的突破。
在同时学习硬笔书法的同时，我掌握一些起笔、顿笔以及间架结构写法，我将学到的方法运用到粉笔字书写上，知识是相通的，粉笔字有一定的突破。但是在个别笔画以及字的整体布局、间架结构方面还应该更加关注下。
朗诵
配乐朗读的好处就是随着乐感更能入情入境，或激昂或舒缓的音乐，也让我对文章有了更深刻的体会。
小教研
每周的小教研是我的“取经”时间，学习其他教师的长处，优势，交流大家的想法，意见等。
观摩课
每周的一节观摩课，是我汲取知识经验的“源泉”，不断地学习优秀教师的课程，不断地反思自己的教学，提高自己的教学能力。学习是快乐的事情，成长虽然辛苦，但是有收获就值得。
时间悄然流逝，而我们的激情却一点点增长，在这热情的季节，让我们以高涨的热情，迎接更大的挑战，收获更大的进步。