奋楫开新局，融新再起航！
——七五周期第一期幼儿园继续教育

        为进一步提乌鲁木齐市教师业务素质和教育科研能为，促进教师专业发展，由乌鲁木齐市教育局主办，乌鲁木齐职业大学教师培训学院承办的“乌鲁木齐市中小幼教师继续教育七五周期第一期学前教育班”于2024年6月29日正式开班。

开班仪式

       开班仪式上，班主任老师刘新宇强调，一要高度重视，增强自觉性。参培教师要充分认识学习培训的重要性，珍惜培训机会；二要强化学习意识，提高学习主动性。针对自身教学中的薄弱环节积极向授课教师请教，破解自身工作中的疑难杂症，用锲而不舍的追求、求真务实的精神不断提升自身业务素养。三要明确目标，加强教研。培训后，教师要明晰自己的工作目标，积极开展教学研讨，完成作业反馈学习成果。

躬耕教坛守初心 名师引领共成长

聚焦课程  解读重点

第一节课：幼儿园教师行为礼仪

讲师：陈静

         在6月29日上午，陈静老师进行了关于“幼儿园教师行为礼仪”的讲解。她强调了教师在幼儿园教育中的重要性和责任感。课程内容涵盖了教师仪容礼仪的基本原则，包括敬人原则、自律原则、平等原则等，并详细解读了教师在日常工作中的礼仪要求。通过生动的案例分析和互动环节，学员们深刻理解了礼仪在教育中的重要性。

第二节课：基于案例的儿童社会学习与发展核心经验解读

讲师：春丽

         6月29日下午，春丽老师主讲了“基于案例的儿童社会学习与发展核心经验解读”。课程围绕《幼儿园保教质量评估指南》的精神展开，探讨了幼儿社会性发展的核心概念和支持策略。春丽老师通过案例分析和互动讨论，让学员们深入理解了社会情绪发展、社会交往技能和社会认知等方面的内容，为教师们提供了宝贵的教学指导。

第三节课：幼儿园“一对一倾听”的实践问题及策略

讲师：姜梅娟

         6月30日上午，姜梅娟老师分享了关于“一对一倾听”的实践问题及策略。她强调了教师在倾听过程中与幼儿建立良好关系的重要性，并通过具体案例展示了如何在日常教学中有效地运用倾听技巧。课程内容涵盖了倾听的定义、倾听的多感官结合以及在教学中的实际应用。学员们通过实际操作和互动练习，掌握了多种倾听技巧，增强了与幼儿的沟通能力。

乐学不倦  奋进不止

        幼儿园教师们的学习和成长是幼儿园事业发展的重要基石。每一次培训都是一次提升，每位教师在培训中都会有所思、有所获。这不仅是一次知识的更新，更是一次理念的深化，一次对教育热情的再点燃。

学有所思  学有所想

学员：朱静

       有幸参加本次“七五”继续教育学习，通过本次学习，让我对幼儿教育，对幼儿教师，有了新的认识。“七五”继续教育学习不仅仅是知识的传授，更重要的是教育理念的更新。在学习过程中，我聆听到了许多前沿的教育理论，如《基于幼儿园保育教育质量评估指南背景幼儿园一日生活的组织》、《幼儿园“一对一倾听”的实践问题与策略》、《幼小衔接视角下幼儿早期阅读指导》、《保障儿童参与权力彰显儿童友好要义》等最新教育理念让我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更重要的是培养适应社会、适应未来、全面发展的幼儿。教师要时时关注孩子的闪光点，激发孩子们的潜能，增强幼儿的集体主人翁意识。引导孩子成为具有社会责任感、创新精神和实践能力的人才。努力做专业知识专业能力专业理论强的幼儿老师。新时代幼儿教师要有微笑意识、融入意识，融入感情，融入角色，融入幼儿。平等意识，平等对待每一位幼儿。赞美意识。欣赏与爱孩子。以幼儿为本，注重师德师风，尊重幼儿的人格。起到引路人的作用。

学员：刘乃霞

        在参与幼儿园教师继续教育的过程中，有幸聆听了孙芳老师的《看见光，追随光，成为光，发散光》，这一讲座如同一盏明灯，照亮了我在幼儿教育道路上的前行方向。

        孙芳老师的话语让我仿佛回到了初入幼教行业的适应期。那时的我，如同在黑暗中摸索，而身边那些优秀教师们的教育智慧和爱心就是我看到的光。他们的耐心引导、无私奉献，让我坚定了追随光的决心。在不断的学习和实践中，我逐渐步入了成长期。开始尝试将所学的教育理念运用到实际教学中，也取得了一些小小的成果。但同时，我也深知自己还有许多需要提升的地方。

        如今，我渴望迎来突破期，真正成为那束能够照亮孩子们心灵的光。这不仅需要我持续提升专业素养，更需要我拥有坚定的教育信念和无私的爱心。

        孙芳老师的讲座让我深刻认识到，要想成为一名优秀的幼儿教师，终身学习是必经之路。只有不断反思自己的教育行为，积极参与团队合作，才能不断进步。

       在未来的日子里，我将怀揣着这份感悟，用耐心和爱心去呵护每一个孩子，努力让自己成为光，并将这光芒源源不断地发散出去，为孩子们的成长贡献自己的力量。