2024年7月1日，伴着炎炎夏日，高桥镇核桃小学二年级的学生们迎来了本学期的期末考试，与其他年级不同，为了落实“双减”工作，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需要，本次期末测试继续采用了“乐考”的形式，让测试融入游戏闯关中，用“别样”的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”。
本次二年级“乐考”主要分为语文数学音乐三部分，每部分都由相关老师根据所学知识设置闯关环节，每一环节都力求保证能检测孩子能力的同时提高孩子们的学习兴趣，真正做到在乐中学，寓教于乐。
语文篇
语文乐考闯关分为汉字小天地、字词妙妙屋，记忆空间站，情景脱口秀四部分，从字词、句子、背诵、语言表达能力全方位考察了孩子们本学期的知识掌握情况。
看，孩子们正用昂扬的精神、整齐的队伍迎接挑战！
数学篇
在数学闯关活动的过程中，老师亲切的话语，温柔的提醒，让孩子感受到老师的真切关怀。每一个闯关项目，都能听到孩子们的欢乐笑声。他们通过我会算，我会拨，我会看，能说会道我最棒四个关卡，动动脑，动动手，算一算，说一说就可以得到相应的智慧星。活动中，孩子们自信、大胆、阳光，他们思路清晰，见解独特，操作熟练，并且语言表达清楚流利，充分展示了自己的风采。
看！孩子们正全神贯注的参加挑战，排着整齐的队伍向胜利迈进。
音乐篇
音乐环节，孩子们通过抽签抽取老师指定歌曲，唱一唱，看同学们歌唱的声音得多响亮！
教育恒于心智，生命美在内外，此次闯关，孩子们既紧张又兴奋。每通过一关后，老师都会在通关卡上画上智慧星。在闯关畅游的过程中,孩子们真切体会到了“ 玩中学、学中思、思中用”。他们用自信、智慧、认真跨越了一个又一个关口，收获着辛苦付出带来的喜悦。可爱的脸庞，自信的笑容，昂扬的精神，他们在快乐的游戏中，展现了自我，增强了自信。
此次“乐考”活动既让孩子们享受了“头脑风暴”，又让更多的学生获得了学习的成功感。这种评价方式，也更全面、更客观地展示出孩子在一学期内的进步与成长，减轻了学生的学习负担和精神压力，更有益于孩子的身心发展，真正做到减负不减质，减负不减责。