陈鹤琴先生说：大自然、大社会是我们的活教材。《幼儿园教育指导纲要（试行）》在关于教育活动内容的选择原则中也提出：“既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有助于拓展幼儿的经验和视野。”所以教育应立足生活，向生活回归。
中一班的小菜园里，种下的土豆在孩子们的悉心照顾下，终于到了收获的时刻，孩子们在老师的带领下开展了一次别开生面的土豆探秘之旅！
“趣”挖土豆喽～
孩子们在菜园旁盼望着：老师我们的土豆什么时候才能收呀…终于盼到土豆成熟了…小朋友们迫不及待地想和它见面了，忙碌的身影、喜悦的笑脸充盈着我们的小菜园。
“趣”豆挖呀挖
来到小菜园后，每个孩子都认真行动起来，小手轻轻地拽动着茂盛的茎叶，将藏在地下的“宝藏🥔”小心翼翼地拔出来。每拔一棵都是一个惊喜，小朋友们捧着自己采挖的土豆，感受收获的喜悦！
一起“趣”洗切
采摘完土豆后，老师们组织了一次特别的实践活动—炸土豆。在老师的指导下，小朋友们首先将土豆清洗干净，然后削皮、切块，虽然孩子们的动作还不够熟练，但他们都非常认真地完成每一个步骤。
“趣”味香土豆
当油温达到适宜的温度时，小朋友们小心翼翼地将土豆放入锅中炸制。他们认真地观察着土豆在油锅中的变化，观察着老师用铲子不时地翻动，确保土豆受热均匀。不一会儿，金黄色的土豆就出锅了，香气扑鼻。小朋友们迫不及待地品尝着自己亲手制作的炸土豆，脸上洋溢着满足和自豪的笑容。
一起“趣”分享
当炸土豆制作完成后，老师鼓励小朋友分享自己的劳动成果。小朋友们纷纷拿起土豆，递给身边的小伙伴和老师。他们一边品尝着美味的土豆，一边分享着制作过程中的开心。
这次活动不仅让小朋友们体验到了种植和收获的乐趣，还培养了他们的动手能力和团队合作精神，同时，通过亲手炸土豆，孩子们懂得了珍惜食物，懂得了劳动的价值。