在生活中有很多帮助我们的人，《谢谢你帮忙》主题探究活动，引导幼儿去体验和感受身边从事不同职业的人给予我们的帮助，在幼小的心灵中播种下感恩的种子。
超市工作人员是幼儿在生活中经常接触到的人，通过参观小区旁的“福伴超市”，小朋友们了解了超市里有哪些工作人员，还了解了货品分类。
回到幼儿园后，通过谈话、讨论，小朋友们积累了很多关于超市的经验，也有了创建超市的初步规划。我们通过家园合力，收集了很多有关于超市的物品，一起设计制作了超市名牌和价格牌，并给货品分类。在超市还开设了孩子们最喜欢的熟食区。
超市开张前的准备
🥳🥳我们的超市开张啦～
小朋友们的爸爸妈妈都从事着各行各业的工作，回到家小朋友们去采访了自己的爸爸妈妈，并了解到了爸爸妈妈的职业。
我们特别邀请了从事理发工作的家长朋友来到班上为小朋友们介绍理发师的工作。小朋友们纷纷向叔叔提问：为什么叔叔拿的两把剪刀不一样？叔叔自己能给自己理发吗？
活动最后，叔叔还为小朋友们演示了怎样理发。
通过这个主题活动，小朋友们懂得了我们的生活离不开各行各业的人。我们身边的每一个人都在互相帮助，将来我们也要成为一个帮助他人的人。
五月，我们一起学习了绕口令《白鸽和白鹅》、《养鸭养羊》、《山猪上山》......小朋友们口齿清晰大声念绕口令，区分平舌音和翘舌音，阅读理解绕口令，感受其中的趣味性，让我们一起聆听小朋友读绕口令。
本月孩子们认识了单、双数，学习了分辨10以内最大的单数、双数和最小的单数双数，并通过操作体验了单数、双数的排列。在操作过程中发现事物的规律，培养主动探究的兴趣，锻炼分析比较的能力，发展思维的灵活性。
通过游戏、律动、简短的英文对话:How do you go to school?What can you see?在快乐中学习，孩子们在游戏中学习了Moon、sun、shadow、lamp等新单词。
我们学习了原地动作《小星星》，歌唱游戏《莎莉》、《小白船》、《在草原上》等曲目，孩子们用节奏棒配合歌曲来感受音乐节奏的快慢，一起回忆划船的动作唱歌，并在膝上轻打拍子3/4。
轮胎、平衡木、过河桥、跳远垫等器械构成了体能大循环，锻炼了平衡协调以及爆发力。快跑、慢跑活动让孩子们体验到跑步活动中运动、竞赛、合作、交往等乐趣，有较强的提高自己速跑的愿望。
本月重点练习了双手抓环悬空吊起，锻炼上肢力量。