在“双减”政策的大背景下，为了促进学生的全面发展和健康成长，综合评价学生对所学知识、技能的掌握程度，激励学生，激发儿童潜能，让学生在展示的过程中享受学习的喜悦、成长的快乐。“乐而为学，学而为乐。知行合一，乐在其中”。6.28日和7.1日杏园学校进行了一年级乐考活动。乐考活动早在5月份就已经部署，小学部一年级在贺校长带领下集体研究制定了实施方案和评价标准。
细化评价标准，提高评价精准性。有利于及时评价学生，鼓励学生进步。
6月28日起，学生们迎来独具风格、充满童趣与挑战的闯关。学校为一年级的“小可爱”们筹备了一场包含语文、数学、道法、科学学科的“乐考”活动，本次活动通过游戏化、情景化的形式，将学生需要掌握的基础知识和关键能力贯穿其中，对学生进行期末学科综合评价。语文文、道德与法治闯关共六关，分别是第一关：我会查字典，第二关我会照镜子，第三关我会背得又快又准确第四关我会打电话，第四五关看图我会说，第六关道德与法治。
语文、道法篇
查字典旨在考察学生运用音序查字法，知道笔顺和笔画数，尤其是考察学生对汉语拼音字母表的掌握程度。
老师们精心准备，学生们快乐答题。
看看我们的风采吧
一次次奇妙的闯关，一场场快乐的体验，同学们收获满满。
我会照镜子了，真棒
第三关是背诵熟悉的诗词课文。孩子们随机抽取带有必备古诗的题目，一首首古韵诗词的背诵，反映出孩子们良好的记忆，在稚嫩清脆的童声演绎中别有一番精彩。
背诵我最棒！
‘’我会打电话了‘’，打电话这一关不仅锻炼了同学们口语交际能力，还提高了社交本领。
看图我会说， 同学们说出了时间、地点、人物和事情的经过，心情怎样。还锻炼了孩子们的口语表达能力。
最后一关是道德与法治，让同学们在快乐中懂得了很多道理，知道了什么该做，什么不该做。
活动中，参与闯关的孩子们个个自信满满，兴奋地参与闯关。他们那腼腆又有点得意的笑容，是世界上最美的风景。孩子们大方勇敢的表达，既收获了知识，又收获了快乐。
不以纸笔论实力，虽无笔墨亦放光。一年级的乐考活动，在孩子们自信的笑声中圆满地落下了帷幕。本次乐考将知识与游戏结合，紧张的考场变身轻松有趣的闯关场，孩子们在充满挑战又充满童趣的活动中，运用知识、尝试探索、体验快乐。杏园学校将持续深化教育改革，聚焦学生综合素养的培养，优化学生评价方式，用心、用爱成就幸福教育！