为落实新课程理念,构建高效课堂，提高教学质量，共同研究学习单的设计在课堂教学实施中的有效性，6月30日，第八实验小学区课题组《基于“三会”理念下的小学数学课堂学习单的设计与应用研究》开展课题学习活动。
本次活动的学习主题是《学习单的使用》，主讲人：厦门海沧延奎小学颜艳红老师。
怎样使用学习单才能让我们的学习更加真实、有效呢？由于学习水平的不同，每一个学生对文本的理解是不一样，使用学习单时，面对同一个学习任务，学生会表现出怎样的差异？不同层次的学生又可能出现什么问题？有什么针对性的策略？教师怎样做才能培养学生学会使用学习单？课堂上，教师又如何借助学习单实施有效的教学活动？怎样组织学生围绕学习开展合作学习？又怎样组织学生参与班级的交流？颜老师结合自己的教学经验，提出自己的思考，给了我们启发。
聚焦教研，勤反思，求高效。在这一场场研讨活动的盛宴中，课题组老师们都能汲取营养，潜心研究小学数学学习单的设计并应用于教学之中，为今后的教学增添生机与活力。