1.知道不同价值的人民币，理解元与元的兑换。
2.喜欢参与数学购买活动
谈话，引出主题。
👩🏻：炎热的夏天来到了，今天，我们玩个“买冷饮”的游戏。
观察、认识人民币。
👩🏻：这个游戏里有营业员、顾客、不管是营业员还是顾客都要认识人民币，你们认识吗？
幼儿自愿报名当营业员和顾客，教师当总经理。顾客选购物品时，要先看清物品的价格，算一算能买几个，营业员要准确找好钱，如果算的不对，顾客可以帮助他一起来算一算。
交流购物结果。
请小顾客说说，买了什么？用了多少钱？还剩多少钱？
👩🏻：我们认识了人民币，平时，我们要爱护人民币，不要在上面乱写乱画，用它擦东西，还要养成不乱花钱的好习惯，家里的钱是爸爸妈妈辛勤劳动换来的。