在生活中，感官影响着孩子们的生活与学习的方式。看、听、闻、尝、摸等都是我们基本的、重要的感知觉方法。不同的感官，对于同一样事物，会有不一样的感受。用不同的感官去感受，有助于我们全方位地去认识这一事物。因此，孩子要了解，探索这个世界，应该从了解自己的感官，描述自己的感受开始。“感官游乐园”这一主题，将调动孩子的所有感官，去感知世界、理解世界。
童言童语
在主题开展之前，我们和孩子进行了一次有关“感官大揭秘”的谈话活动，谈谈自己对感官的认识。
你们知道“感官”是什么吗？
感官是什么？
感官就是眼睛👀，可以看见东西。
耳朵可以听声音
还有嘴巴👄，可以吃好吃的，还可以讲话。
鼻子👃🏻可以闻东西。
那我们利用“感官大调查”表和爸爸妈妈一起继续了解我们的感官有哪些？👀👃👂💋✋可以有什么本领呢?
通过对感官的调查，孩子们对眼、耳、口、鼻、手的作用有所了解，也知道了原来👀👃👂💋✋是统称为感官，因此，此次调查为主题的开展奠定了一定的经验基础。
🎈看——大发现
火眼金睛
孩子们都有一双明亮的眼睛👀，快来看一看，我们的眼睛有什么呢？
用镜子🪞看一看
我的眼睛上有睫毛，还有黑黑的眼珠。我也来看一看。
我们的眼睛可以发现什么呢？快来跟着孩子们看一看吧！
快看，树上的花掉下来了，你看，好漂亮呀！
“五星红旗🇨🇳迎风飘扬～”
看，我们的国旗升起来啦！
低头看到了地上好像有虫子🐛
抬头仰望看到了我们墙上的大脚丫👣
不一样的世界
我们还可以借用一些工具来帮助我们观察和发现。
用望远镜看到好远好远啊！
万花筒真厉害，可以让我看到了好多好多东西。
拿着放大镜来到花丛和操场上看到了蚂蚁，还有虫子。
你看，我的眼睛变得好大呀！👀
保护眼睛
我们的眼睛要是看不见了，会有什么不方便的地方呢？
“哎呀，撞到柜子上了”
“我看不到了，你们在哪里？”
所以我们的眼睛很重要，要保护好我们的眼睛👀
孩子们通过观察及探索眼睛，发现了原来我们的眼睛可以通过不同角度看到事物的不同样貌。在活动中，孩子们也认识到平时生活中处处离不开眼睛，意识到了也要远离手机、多运动等方法保护好自己的小眼睛。
🎈寻——美妙声
在操场的时候，孩子们听到了天空中传来的声音，纷纷抬头看是什么发出的声音，大声讨论着：哇！是飞机呀！飞机的声音是呜呜呜呜的，孩子们也总是被周围发出的声音所吸引。因此，孩子们踏上了探索声音之旅。
寻找声音
听，美妙的歌声从哪里传来？
摇一摇，里面的玩具发出了声音。
碰一碰，也发出了声音。
铃铛🔔按一按，发出来了声音。
为什么碰到就会发出声音呢？孩子们产生了疑问，那声音是怎么产生的呢？我们一起来看看孩子们的尝试吧！
声音小实验一:白糖会跳舞
敲一敲小鼓，会发出声音吗？
那我们在小鼓🥁上放上白糖，看一看会发生什么事情呢？
白糖随着鼓的声音一直在动，一跳一跳的，越跑越远。
实验二:瓶子大碰撞
准备相同瓶子，里面放上大小不一样东西，例如玉米粒、大豆、粉状物等。
孩子们来摇一摇，会发现什么？
“我用力摇，发出来了声音。”
“老师，我的声音好小呀，都听不到了。”
“老师，我的玉米声音最大。”
孩子们纷纷说着自己的发现。
孩子们通过自主探索，操作，发现了不动就不会发出声音，动了就会有声音，而且不同的物体碰撞发出来的声音不一样，大小也不一样。通过游戏，知道了声音是靠振动产生，能利用振动发出各种各样的声音。
我的身体也会响
除了物体可以发出声音，哪里还可以发出声音呢？
我说话的时候喉咙也会动。
我的小手拍一拍、小脚踏一踏，我的舌头也可以发出声音。
声音总是围绕在我们的生活周围里，孩子们通过寻找声音、倾听声音到最后的的创造声音中，感受到了声音的魅力。
🎈探——手妙用
认识小小手
我们的手到底长什么样儿呢？孩子们一个个伸出小手，仔细地观察。
小手长得真好看，让我们用颜料来留下我们漂亮的手印吧！
小手的本领可多了，它还可以用手势来进行简单的沟通与回答。看！不同的手势代表了不同的意思。
小朋友们马上就想到好多手势:“举手”“不可以”“棒棒棒”“爱心”……
能干的小手
小手的本领可不止这些，看看它还可以干什么？
我可以给小朋友修理小车。
我是大力士，可以抬轮胎。
我们能自己收拾玩具。
还可以刷牙，系纽扣。
我们的小手可能干了，可以做好多好多的事情，还可以用小手来说话，表达自己的想法。孩子们能自觉地、有意识地用自己灵巧的手做事。愿意用手去感知、探索周围的事物。
🎈嘿～翘鼻子 大嘴巴
说一说
我们的嘴巴和鼻子在哪里呀？嘴巴里有什么呢?
鼻子在嘴巴的上面，嘴巴在鼻子的下面
嘴巴里有有白白的牙齿。
还有红红的嘴唇和舌头。
酸、甜、苦、辣、咸等各种各样的味道，我们不仅可以用鼻子闻一闻，还可以用嘴巴尝一尝！
我有大本领
嘴巴可以吃东西，鼻子可以闻味道，它们还有什么大本领？
我们可以说话，还可以唱歌🎤
我们把鼻子捏住，嘴巴闭上，试一试是什么感受？
“难受，不能呼吸。”
所以我们的鼻子还有一个很厉害的本领，就是帮助我们呼吸。
保卫大作战
我们的嘴巴鼻子那么重要，我们要怎么保护它们呢？
“要漱口，擦嘴巴”
“要刷牙，晚上也要刷牙”
“不能塞玩具到鼻子，嘴巴里”
孩子们通过直接观察、探索体验、动手操作对嘴巴、鼻子有了更深的认识，知道嘴巴可以吃东西，说话，唱歌等，鼻子不仅可以闻气味还能呼吸。也更认真的通过不乱塞玩具，要勤漱口刷牙等来保护我们的嘴巴和鼻子。
孩子们用不同的感官去感受，
用眼睛看到了灿烂炫彩的世界，
用耳朵听到了美妙的声音，
用手去探索世界，
用鼻子去感受世界，
用嘴巴表达自己的想法。
它们带给了我们无限的快乐。
游乐园的游戏还在继续，
探索之旅从未停歇……
一审一校:张祥敏
二审二校:费 莉
三审三校:谢孝丽