积聚力量  驶向远方——班级二次文化建设评比

为了更好地推动班级文化建设，营造积极向上的班级氛围，激发同学们的创造力和班级事物参与热情，提高同学们的归属感和凝聚力，特举行班级文化建设评比。确保各班级在第一次评比的基础上，持续深化文化内涵，提升德育实效，形成具有班级特色的文化氛围。2024年7月1日下午进行班级文化建设评比。

以考核单元进行同阶段相互打分进行考核。

成立班级文化建设评比组委会，组委会由学校班子成员和考核单元班主任组成负责整个评比活动的评比工作。评委应严格按照评比标准进行评价，确保评比结果的公正性和准确性。强化结果应用将评比结果作为班级工作考核的重要依据，同时鼓励优秀的班级继续发挥示范引领作用，推动班级文化建设不断向前发展

班级环境整洁美观，布置富有创意和文化内涵。班级充分利用墙面、板报等空间，展示班级文化和学生作品。

班级制定合理的公约和班规，确保班级秩序井然，学生能够自觉遵守。班级有班级荣誉墙、荣誉证书等方面。展示获得的荣誉和成绩，激励学生继续努力，争取更好的成绩。

班级文化建设具有独特性和创新性，能够体现班级特色和风格。在原有基础上进行深化和拓展，形成具有班级特色的文化品牌。

主持人结合班级文化理念简洁明了，能够深入人心，介绍自己的班级半年来各项活动取得的成效，介绍时声音洪亮，大方得体。班级文化注重创新，学生作品更新有创意，张贴美观合理。班级环境应整洁、美观、舒适，布置应有创意，能够体现班级特色和文化氛围。

 此次班级文化建设成果展示评比活动不仅为各班级提供了一个展示自我、交流学习的平台，也进一步推动了校园文化的繁荣与发展。学校将继续加强班级文化建设工作，通过举办更多丰富多彩的文化活动，激发班主任及同学们的创造力和创新精神，为培养更多优秀人才奠定坚实基础。