开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，藏着童话的影子，孩子的孩子，该要飞往哪去……
《北京东路的日子》里的歌词在我脑中回荡着，今年的我们，在反复的捶打过后，带着自己引以为豪的孩子们，走进了中考的考场。来不及回味，他们便在慌慌张张、匆匆忙忙的行李收拾中离开了学校。
近一个学期的工作也随着他们的背影而走向了终点。回看一个学期，我们在教学教研中的学习历程依然历历在目。
每周二的早晨第二节课是我们的公开课时间，从综合性学习到现代文的学习，从记叙文到议论文的作文指导课堂，从古诗赏析到文言虚词复习，我们的课堂从未缺席，我们的研讨从未停止。
每周二的中午第一、二节课是我们的集体备课研讨的环节，从课堂的进度到课堂内容的讲解方式的探讨，从试卷的错题分析到复习专题的讲解，我们的研讨从来都是认真探讨，精准定位学情的一次次努力。
一个学期的学习之路，我们看过了语文教学的丰富多样，看过了孩子们学习的摸爬滚打，一路的不易，我们都记在心间；而一路的坎坷，是我们成长之路的最坚实的证明。
走在校园里，静静的看着灰黑色的枝干呈扁平的鸟巢状肆意生长着，谁会想到就是这样奇形怪状的树枝上会开出粉白的玉兰花呢？而谁又会想到这样的奇形怪状的它们是经历了冬天冻雪的侵蚀后的涅磐重生呢？
是啊，谁会想到如今的孩子们曾经经历了多少试卷和作业的捶打才能有今天的蜕变？谁又会想到孩子们身后的我们埋头做题，细心钻研教法而绞尽脑汁的疲态？
终于，我们的这棵大树终于初见长成，无论其间的我们有多么的不愿和想放弃，但我们终究是走到了这里，这棵树早已没有很多的病虫害，早已经历过了风霜雨雪，早已精神抖擞而昂扬着头的向着更高处生长着，超越从前的那棵树，我想我们都应该做到了！