窗明几净笔墨香，书声琅琅又一年。为认真贯彻“双减”政策，落实一二年级学生不进行纸笔测试的规定，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，2024年7月1日上午，表白寺镇中心小学一二年级开展了乐考活动。
一年级
一年级组开展了主题为“语”你同行，“数”说精彩的乐考活动。本次活动以语文，数学学科为基础，综合学生平时的在校表现，分别从听、说、读、 算等方面考查学生的学科知识。
“语”你同行
玩转趣味闯关，畅游语文世界。一年级语文学科设计了“一典就通”、“字词沙龙”“与诗同行”三个关卡，分别考查了学生对字词的掌握程度，对课文相关知识的积累运用、古诗词积累。小朋友们跃跃欲试，纷纷展示风采，一句句诗词朗朗上口，声情并茂，余音绕梁，让评委老师沉浸于美妙的诗文世界，也体现了孩子们丰富的古诗词积累。在表达部分，孩子们声情并茂地根据丰富多彩的图片说出富有童真的句子，令在场的老师赞不绝口!
“数”说精彩
将数学知识与生活相融合，设置关卡。“口算小精灵”、“百数探秘场”、“图形小专家”、“购物小达人”、“应用小天才”，这场情境化的闯关测评活动，既能使老师准确地了解学生对重要知识点的掌握情况，与此同时又能考察学生的动手操作能力、语言表达能力和逻辑分析能力，进而将使孩子们的数学核心素养得以真正地培养和提升。
二年级
二年级举行了以“森林运动会，乐考智趣多”为主题的乐考活动。设计了“学具竞技场”、“头脑奥赛场”、“魔法步道”、“青蛙跳跳跳”“我给大树穿新衣”、“唱跳音乐会”和“保护森林人人有责”七个活动关卡，旨在让孩子们在玩中考，考中乐，乐中成长，检阅学生的阅读、表达、操作、合作等各项能力，并在情境中激发兴趣，对低年级学生学科综合素养进行评价。
数学组教师利用“森林运动会”这个情景，设计了“学具竞技场”和“头脑奥赛场”两个关卡，既考察本册所学习的数学知识，又考查学生在数学学习中获得数感的能力、动手操作能力和解决问题的综合能力。学生手脑并用，在真实的活动体验中，感受数学的奇特魅力，展现自己扎实的数学基础，激发学生学数学、用数学、爱数学的热情。
语文组设置了“魔法步道”、“青蛙跳跳跳”等大闯关环节，全面考察二年级学生的听、说、读的综合能力。趣味十足的项目体验极大地调动了学生的参与兴趣，让每一位学生都能“语”文同乐。活动过程中，同学们踊跃参与，沉着应战，他们不仅识字量大，而且有惊人的认读速度，他们兴致高昂，在活动中充分展现自我，流利背诵古诗，享受成功的喜悦，获得语文综合能力的提升，让老师都啧啧称赞。
本次乐考根据美术、 音乐、道法等学科的相关知识，设置了“我给大树穿新衣”、“唱跳音乐会”和“保护森林人人有责”三个关卡，悦耳的歌声，灵动的画笔，矫健的身姿，自信的脸庞，这是孩子们音乐审美和表现能力的展示。
孩子们用自信和智慧闯过了一个又一个关卡，拿着过关奖励的测评单，收获了满满的成就感。整个测评过程，既充满挑战，又饱含童趣，考察了孩子们的学科素养，见证了他们的成长。
此次一、二年级学生乐考活动，不仅多元化地评价了学生一学期以来的成长，同时也为孩子们搭建了一个展现自我、体验成长的舞台。相信在教师和学生一起成长的教育理念的引领之下，表白寺镇中心小学的孩子们一定能够向阳成长，尽情绽放!