育智东方幼儿园总园谭老师
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金金的幼儿园生活(中班上)

创建于2021-01-27 阅读151

今天,我们是幼嫩的小树;

明天,将茁壮成长,绿荫成行。

今天,我们是待放的花蕾;

明天,将花开满园,桃李芬芳。

今天,我们是潺潺的小溪;

明天,将汇成大河,汹涌奔放。

今天,我们是初升的太阳;

明天,将放出万丈光芒。

金金宝贝,你是这学期来到我们幼儿园的,欢迎你加入到我们中一班这个大家庭里来,非常开心和你有度过了愉快的一学期,这对你来说也是非常重要的一学期。这学期你认识了老师和许多的同学,习惯了来幼儿园的生活,也学会了如何和小朋友们相处,老师把你在幼儿园的生活整理成了相册,现在我们一起来看看吧。

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早间签到

金金每天早上来都会自己积极主动地念早间提示并签到。签到能养成了主动做事的好习惯,感受与体验秩序,发展逻辑思维,学习数学概念与认字,练习手眼协调与书写技能!

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金金特别喜欢签到,有一次金金来幼儿园有点晚了,过了老师的坐圈时间,金金就没有签到,没想到在睡觉前,金金都还记得签到这件事,后来再补签到后,金金心满意足地睡觉了。老师喜欢金金认真的态度❤️

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有组织的活动

1、游戏促进幼儿身体发展。幼儿期是一个人生命起步的萌芽期,生长发育十分迅速和旺盛,游戏是让一个发展充满生机和可能的活动。 

2、游戏促进幼儿认知发展。人得发展是有阶段性的,学前期是幼儿认知发展的重要时期,游戏对幼儿的认知发展具有重要意义。 

3、游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素。它不仅具有娱乐的作用,而且能影响儿童在语言、认知、情绪、性格等方面的发展。

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金金是勇敢的孩子,也特别喜欢老师的游戏活动,每次游戏也会积极地参与,表扬哦👍

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金金也是特别温暖的孩子,筱灵刚来的时候特别不适应幼儿园的生活,是金金非常友好的牵着筱灵的手,带着筱灵一起玩,最后筱灵终于适应了幼儿园的生活,这一切是金金的功劳哦👍

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带着其他同学走独木桥

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小朋友们加油哦

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和小朋友一起叠球

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喊数抱团

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这是游戏《我是一个木头人》我是一个木头人,不许说话不许动,看我变木头人

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哇,木头人被发现了,赶紧逃🏃‍♀️🏃

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自由活动

自由活动能充分发掘小朋友的想象力和创造力,提高小朋友的独立性。自由活动能让小朋友摆脱对成人的依赖,更多地按照自己的想法进行操作,锻炼了动手能力和独立性。同时,在自由活动的过程中更容易自己去思考和解决问题,充分发挥自己的想象力和创造力,也让小朋友能够更加自由自信地发展。

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主题整合课程

主题整合课程是以多元的方式把孩子带入教学情景,让孩子通过各类情景代入、交流互动、合作完成任务的的方式更好地学习到新知识。同时也让能让孩子从中体会到课堂学习的乐趣。

蔬菜印章画

1.观察常见蔬菜的截面状,尝试用蔬菜进行印画。

2.通过蔬菜印画活动,感知不同蔬菜印章画的特殊效果。

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好吃的土豆泥

1.感知土豆由生到熟的过程。

2.自己动手制作食物,感受美食。

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水果沙拉

1.认识部分红皮或红心的水果。

2.体验共同制作水果沙拉的乐趣。

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食物金字塔

1.初步了解食物中所含的营养价值。

2.养成正确的饮食习惯尝试用不同的容器。

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叶子大不同

1.通过观察,发现秋天的树叶是多种多样的。

2.学习给树叶分类或排序,体验画树叶的乐趣。

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金金画树叶很认真哦!

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理发店角色扮演

1.喜欢角色扮演游戏,大胆尝试、设计各种不同的发型。

2.体验活动带来的乐趣。

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理发师💇正在给顾客剪头发咧

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云卷卷

1.欣赏梵高的名画《麦田里的丝柏树》。

2.尝试用旋转的笔触画云朵。

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做手工小刺猬,金金还不是特别会用剪刀✂️

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没关系,剪刀多用用,就会了,加油

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搭建鸟巢

1.尝试运用冰棒棍、吸管或报纸等材料或代用品,模仿做一个鸟窝。

2.让幼儿知道要热爱大自然,保护小动物

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彩编拖鞋

1.学习两种不同的编织方法,锻炼幼儿

的手指协调性。

2.培养幼儿之间的协同合作的能力。

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十二生肖

1.了解有关十二生肖的中华传统文化。

2.让幼儿感受扑克牌游戏的乐趣,并培养幼儿在游戏中的规则意识。

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我会做帽子

1.发挥幼儿想象力,了解帽子的基本用途。

2.让幼儿动手制作帽子,感受成就感。

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冬天的歌

1.学唱歌曲,并能唱准附点音符。

2.尝试改编歌词并将歌词的内容用绘画的方式表现出来。

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金金正在画雪花❄️

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金金的小作品

在主题整合课程中,小朋友们不光会学习很多知识,还能通过多种形式来表达自己的想法,下面就是金金这学期的部分作品

这个你猜画的是什么?😄

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认识关节

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水果印章画

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手工

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手指印画

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画树叶

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水果对称画

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云卷卷

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手工小老鼠

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蜘蛛🕷️

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海底世界

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鞋底

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草编凉鞋

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金色的房子

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手套🧤

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剪雪花

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设计领带

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体智能活动

体智能教学是:

1、以儿童健康运动,情感培养为主轴的学前教育课程。

2、追求孩子拥有快乐欢乐童年之课程。

3、运用人的玩性来教学的课程“玩出兴趣、玩出道理、玩出目的”。

4、让孩子从游戏中体验生活,生活成长的课程

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金金对于体智能活动还处于摸索研究的阶段,每次看到比较陌生的活动,还是有点抗拒的,老师知道金金会越来做好的

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溜溜布

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蜗牛🐌竞走

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青蛙跳

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跳呼啦圈

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大战小怪兽

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节日活动

传统节日是传承优秀历史文化的重要载体,既使人们在节日中增长知识,受到教益,又有助于彰显文化、弘扬美德、陶冶情操、弘扬传统。

国庆节

国庆节是祖国妈妈的生日,金金和小朋友们一起和国旗合影啦

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和小朋友们一起观看阅兵仪式,感受祖国强大的军事力量

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金金做了一只和平鸽🕊️,祝福祖国繁荣昌盛,永远和平安宁

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感恩节

感恩节,金金做了一个爱心花朵,感谢爸爸妈妈的辛苦养育。看金金的爱心开出了好多花朵哦

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元旦节

元旦节环保服装秀,看金金穿着爸爸妈妈做的机器人衣服,是不是特别帅。金金也非常勇敢地走上了红毯

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哇,走秀完后还有好多美味的食物啊,真好吃😋

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集体照

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金金宝贝,一学期的时间转眼就过去了,你虽然是在这学期才来到我们班的,但是你适应得很快,在幼儿园里你会遵守规则,也会友好地和小朋友相处,也很喜欢和小朋友分享你的画笔。对于律动和游戏还有点不适应,但是老师相信你会慢慢成长的。下学期老师希望你能更勇敢,更活跃,更大胆一点,老师们相信你可以的,加油💪!爱你的老师们❤️❤️❤️

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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