初夏时光沐人心
课题交流促成长
课题研究是一场灵魂的唤醒，也是一场诗意的修行。课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教学能力的有效途径，是教师们不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作，更是教学永葆活力的重要源泉。
2024年7月1日，滨城区第二小学邀请滨城区语文教研员冯志华主任来校指导课题研究。滨城区第二小学党总支部书记、校长张增国同志，副书记王晓忠同志，课程中心王静主任及12个课题组全体成员参加会议。
- 结题汇报展成果
会议开始先由高娟娟、高晓艳和李燕三位老师分别进行作业教学改革专项课题的结题报告。他们主要从研究问题、研究背景、文献综述、研究程序、研究发现和结论分析六个方面进行结题汇报。
她们梳理了这两年的研究之旅，再现了从初步的想法到最后形成研究成果的整个过程。课题组成员齐心协力，将课题研究融入日常教学，在日常教学中思考，应用课题研究思想，在课题研究中反思日常教学。
- 中期汇报助提升
接下来是滨城区强课提质课题的中期汇报。9个课题组的成员分别对其课题进行中期汇报。他们主要从课题简介、研究工作主要进展、阶段性成果、主要创新点、存在问题、下一步计划和可预期成果七个方面进行汇报。
在每一位课题组成员的共同努力下，课题研究工作有效推进，也取得了阶段性的进展。呈现出的阶段性成果材料有：发表刊物、教育教学论文、作业设计成果、学生作业集等若干册。
- 专家点评助发展
冯志华主任深入听取了各位课题主持人的汇报，冯主任首先肯定了课题主持人们在研究过程中所付出的辛勤努力和取得的阶段性成果，对他们在各自领域内所做出的探索和创新给予了高度评价。同时，提出了中肯的建议和可行的方法，为课题的持续深入研究指明了方向。
行之力则知愈进，知之深则行愈达。课题组全体成员将会以课题汇报为契机，凝心聚力，不断拓宽研究思路，优化研究成果，全面推动课题研究工作往更深层次开展，让课题探索之路越走越远，一路芬芳。让教育因用心研究而更有深度和温度！