诵读有助于孩子理解文本内容，体会作者的情感，品味文章的细微独特之处。通过诵读的积累，可以提高孩子的口语能力和语感，进而提升书面表达即写作能力。诵读可以激发学生的学习兴趣，启发思维，培养情操，训练思维与审美的能力。诵读有助于培养孩子的诗性，即定力与静气。
2022年9月，我校有幸加入“爱诵读”第一期公益项目，该项目由上海虎行基金会、上海一心公益发起，联手上海市朗诵协会、书香盈耳诵读会、创享益声音共同创建的公益服务项目的帮助与支持。截止到2024年7月份，已圆满完成两年的教学内容。
一、诵读室的使用
每周二、周四下午的课后服务，我们“爱诵读”班的26个孩子都会准时到达诵读室。两年的时间学了四个部分，分别是:绘本故事，古诗，散文，现代诗歌。因为诵读室里有500多本书，所以我们诵读室和学校图书室在规定时间内开放，这样其他的孩子即使没有加入诵读班，也可以享受一样的资源
二、诵读班上课
为了让教师更好的传授诵读方法，每学期都会有线上线下不同的方式培训。教师根据所学的新知，再结合孩子们自身的特点，开展诵读教学。开展结束后，孩子们就准时在小打卡程序上完成打卡内容，再由专业的老师进行点评改正。
三、诵读班孩子的成果展示
以庆祝中国共产党成立103年的活动为契机，我们诵读班的孩子在活动中大胆的展示自己。
爱国古诗诵读→爱国英雄故事→课文诵读《少年强则国强》→朗诵作品《英雄》《有这样一首歌》
四、学生感言
五、日常记录
六、总结
两年的教学时间，不长也不短，孩子们从青涩、害羞，到现在的自信表达，让我深感欣慰。不仅孩子们成长了，我个人的普通话以及对诵读的领悟也提高了。现在只要学校有活动，诵读班的孩子的表演都是最棒的，最自信的。对于一心虎行公益来说，最好的感谢莫过于孩子的进步，孩子的成长。虽然两年的合约到期，但是我校的诵读班会继续延续下去，我们会努力让三枚孩子的诵读水平更上一层楼。