春光十里待花开，六月风荷香自来。为进一步落实“双减”政策，以科学合理的评价方式，全面检测学生的综合素养，让期末测评更符合低段学生的年龄特点和心理需求，促进学生身心健康发展，我校进行了二年级语文、数学学科乐考闯关活动。无需笔墨，形式多样，乐趣随行。
前期准备
二年级语、数学科老师集思广益，通力合作，设计出一系列丰富多彩的综合性闯关项目，让孩子在轻松愉快的闯关中,感受学习知识的快乐，体验学习成功的喜悦，真正做到寓教于乐、无“笔”快乐!
“语”众不同 “文”采飞扬
二年级语文教师精心设计了“拼音我能行”、“字词乐园”、“朗读我最棒”、“背诵小能手”、“我会看图说话”五个关卡。“你能读准这些字词吗？”“能！”孩子们信心满满，声音洪亮。测试内容由浅入深、循序渐进，立足于学生的查字典能力、识字能力、运用能力、记忆能力和表达能力的培养与训练，做到题题有乐趣、关关有收获。
“数”你最棒 学有所成
二年级数学老师整合了本学期的知识点，设计出八道案例题目，将数学知识巧妙地融入到生活情境，考查孩子们的数学思维、计算能力以及应用能力，让孩子们在实践中感受数学的乐趣和美妙。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香！此次集知识性、挑战性、趣味性为一体的乐考测评闯关活动，拓展了学生的学习空间，提升了学生的综合素养。相信勇敢智慧的孩子们，必将扬自信之帆，逐梦前行，快乐成长！