为促进学生德智体美劳全面发展，发展学生核心素养，落实《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，为此制定了具有特色的一年级评价方案。
本次活动以检测学生德智体美劳学情为目标，根据低年级学生的身心特点，采取孩子们喜闻乐见、饶有兴趣的闯关游戏形式，让孩子们想学、想考，愿学、愿考，学到真知识，考出真水平，让学生从小懂得，考试分数不是目标，掌握知识才是根本。
一年级无纸化测试
第一关:小小书法家；第二关：识字大闯关；第三关：诵读小明星；第四关：我是语言家。
第一关:计算小能手；第二关:图形对对碰；第三关:多数小巧手；第四关:小小超市园。
二年级无纸化测试
第一关:硕果累累；第二关:背诵小高手；第三关:字词句大比拼；第四关:能说会道。
第一关:神机妙算；第二关:填空大闯关；第三关:心中有数；第四关:眼疾手快拨算盘；第五关:快乐数独。
几项内容检测下来，孩子们看到自己的优良成绩，一个个高兴地跳了起来，这不就是我们想要的"乐考"效果吗？这次的几项检测也让孩子们明白了只要认真准备，每个同学都很优秀。活动的开展不仅检验了学生对于知识的掌握情况，还激发了学生探索知识奥秘的欲望，学生充分体验到知识游戏带来的乐趣。可以说，本次活动是在合适的时间充当了检测学生各方面能力的试金石。
