课程缘起
每个人都有一双手，托班孩子进入幼儿园生活，在自理能力方面面临着新的挑战。他们每天都用小手做很多事情，对自己的小手有着浓厚的兴趣。引导孩子们对小手进行初步认知，了解小手的本领，让小手发挥应有的作用。小手是幼儿最常用，最熟悉的一部分，他们每天用小手做许多事情，比如吃饭、做游戏等。
托班小朋友对身体各器官逐步产生探索兴趣，然而幼儿对身体器官的认识还很肤浅，爱护身体、保护自己的经验又比较缺乏。结合幼儿年龄特点和发展水平，依据《3-6岁儿童学习与发展指南)，我们开展了课程故事«手“护”童年》
思维导图
认识小手
嗨，我们一起来读绘本吧《小手洗干净》
小朋友通过绘本分享更爱洗小手了，也知道饭前饭后都要洗手，养成良好的卫生习惯
小手的秘密
小手的发现
咦，你的小手有一条一条的线
原来，我的手小老师的手大，我们每个人的手上都有指纹和掌，他们都个不相同纹，指纹是我们的人体身份证，孩子的指纹可以手指印画，指纹画，爸爸妈妈的指纹可以开门，可以打开手机，警察叔叔能用指纹鉴别身份……
小手会说话
我的小手会说话幺，知道我在说什么吗？一起看看吧！
猜一猜
小手会魔法🔮
小朋友可以通过光照照程的手影，激发孩子的探索欲望和肢体协调能力，而却孩子的小肌肉发展能力
变一变
我的小手还会“魔法”🔮哦！
可以变出超多有趣的东西
点一点
捏一捏
小手爱劳动
小手的本领
小朋友发现小手不仅可以玩好的游戏，更重要的小手还有很多的本领。那么，小手有哪些本呢？
瞧，孩子们大显身手，各自展示了自己能干的小手……
画一画
练一练
搬一搬
粘一粘
抓一抓
保护小手有妙招
我把细菌全赶跑
每次我们做完游戏后，吃完食物后，如厕后，都要认认真真把小手洗干净哦，把小手上的细菌赶得远远的，让我们的身体棒棒的！
七步洗手法
通过七步洗手法的了解，孩子们更爱洗手了，看我们的小朋友棒棒的！
瞧，我们的生成课版面
本次活动通过《手“护”童年》生成课有趣设计，孩子养成了良好的卫生习惯，对小手产生了更浓厚的探索欲望。