《搭建框架》是湖南美术版小学美术教材五年级上册第四课的内容，在活动一的学习内容是：欣赏各式各样的篮子，运行所学知识和镇子等物品制作一个水果篮基础上。学习活动二用橡皮泥以及牙签、小木棍等材料去自由发择搭建框架，观察和了解框架在日常生活中起到的作用和不通的形式，运用橡皮泥作为节点把牙然或者小木棍有序的排列和搭建，制作出风格不同的艺术作品。
寇老师在教学内容中收集了很多生活中立体构成，多种造型和各种材质开拓了学生的视野。更多的生活用品充分利用了点线面的结合,方便了人们的生活。生活中处处都有措建空间，激发了学生对多角度空间研究的学习兴建。
苑老师的《花格子小牛》，本课是针对低年级学生初步接触装饰色彩设计制作的课程，旨在让学生利用格子纹样进行色彩装饰，制作出各种花格子的小牛立体手工作品。
通过画牛、装饰牛、欣赏牛几个环节来制作花格子小牛。让学生观察、欣赏、思考、互动，充分发挥学生的想象力和动手能力。
认真学习的老师们