教育之道，在于教师；教师之重，凝于素养；夏之美，在于生机勃勃而灿烂:教之美，在于为人之师而钻研；在新时代背景下，如想奔赴成为“大先生”，等风来，不如追风去。2024年6月29日下午，教育专家杨卫平老师为我们上了精彩一课，引领我们如何笑着做老师，让我们懂得了付出就是获得。
杨老师用风趣幽默、通俗易懂的语言，用生动鲜活的案例从饭碗、职业、事业、信仰四个方面，诠释了教育的真谛。
教师不是职业，是事业。一成不变的教育不值得去做，平淡无趣的人生不值得去过。坚守初心，勤学笃行，超越自我，乃是教师最好的幸福。
教师在学生面前呈现的不只是专业，而是其全部人格。要在言说和行动中思考，在反思和批判中成长。真实、乐观、坚强的老师，定会用温柔和爱滋润着每一个孩子。
师生关系的主动权在老师手里，老师要发自内心的尊重学生，理解学生，主动走入学生心灵，多与学生交谈，试着去了解他们，了解他们的学习、生活、娱乐，走进他们的心田。
杨老师用多年的实践经验告诉我们，学校教育不是万能的，棘手问题要善于向家长寻求帮助，以换取他们教育孩子的责任。处理问题时一定要先平复情绪，客观描述，主观发声。
教育是发现孩子的优势和亮点、唤醒孩子的潜质。在与孩子相处的日子里:随手一拍让事实说话，随手一拍让故事定格。留着每一个孩子的美好瞬间。
在弟子中散步的教师，他不是在传授他的智慧，而是在传授他的忠信与仁慈。作为教师要让反思变成习惯，让探索拥有动力，让审美充满乐趣，让幸福触手可及。
在与学生的相处中，不要让孩子成为“孤岛”，对待学生是“时时在陪伴，偶尔去帮助”，要将自主权还给学生。只要静心，只要坚持，学生就一定会回应，只是每个孩子都不同。面对形形色色的学生，我们必须多一些耐心，坚持温柔以待，静待花开！
前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，教学是无涯之海，但行者无疆，唯有不断学习，方能致远。