蝉鸣鸟啼、蛙声渐起，是夏的哨声吹响；草木青葱、荷花映日，是夏的模样清晰。盼望着，盼望着，大家最期待的暑假已经来临，四年级教师精心为大家布置的特色作业即将派单发送！请大家在过程中享受，在体验中成长，合理安排自己的学习生活，相信你们在这个暑假里定会有所收获，有所成长。
语文篇
❤记忆小能手：根据老师推荐古诗，按照计划每天背诵古诗。
1.课文《白鹭》《少年中国说》《古人谈读书》
2.古诗《蝉》，《乞巧》，《示儿》《题临安邸》《己亥杂诗》《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》《渔歌子》《观书有感》
❤小小书法家：每天坚持练字20分钟，开学上交五篇自己认为最好的硬笔书法作品。
❤最是读书滋味长：
每天阅读课外书半小时
数学篇
寓教于乐、融学于趣、化教于心”！教育要通过有趣的方式传递！四年级数学组深刻领悟并完美践行！或从不同分数段用心编排、或将常规和特色相区别，真正让学生查漏补缺、开拓兴趣！
主动实践篇
请选择家里几种物体来测量，分别测量它们的长和宽（取整厘米数），并计算出它们的周长和面积分别是多少？例如：茶几、毛巾、小床等等。（选几种物体，写在A4纸上，写明你测量物体的名称并列式计算。）
主动拓展篇
丰富的假期生活你一定会出去游玩吧！请你注意搜集下面的信息：从你家出发到目的地大约有多远的路程？你们选择了什么样的交通工具？大约用了多长时间？在游玩的过程中又发现了哪些数学信息？在A4纸上写下数学日记和同学们分享。
主动分析篇
在爸爸妈妈的帮助下，学会认读水表及计电器，能够清楚认读7、8月的水表字数及用电量并做好统计，找到1—6月的水表记录及用电记录，把1-8月的用水量及用电量制作成复式统计图，也可以将每月的水费及电费做成统计图，把你观察到的信息写在下面。
预习作业
自主预习五年级上册自己感兴趣的内容，并制作数学小报或者数学思维导图，让数学也变得丰富多彩；通过“小老师开讲”课堂把你预习的内容透过屏幕讲出来，锻炼逻辑思维能力提高口语表达能力！
英语篇
不一样的暑期，不一样的作业。四年级的假期特色作业将以多种形式，多个角度，多维梯度引导孩子们从生活中学习知识，趣中学、玩中乐。四年级全体教师将用特色作业促进孩子们的全面发展，让你们如夏花般绚烂成长!
温馨提示
暑假开心玩，安全记心间！同学们在假期里要通过各种渠道积极了解安全用电、用水、用气和预防火灾、雷电，防溺水，食物中毒，交通安全等知识。
最后，祝孩子们暑假快乐、健康成长！