亲爱的同学们:
蝉鸣鸟啼、蛙声渐起,是夏的哨声吹响;草木青葱、荷花映日,是夏的模样清晰。盼望着,盼望着,大家最期待的暑假已经来临。
一、暑假安全注意事项有哪些?
1.做到防溺水“六不准”:不私自下水游泳;不擅自和他人结伴游泳;不在无家长或教师带领的情况下游泳;不到无安全设施、无救援人员的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的学生不擅自下水施救。尤其要注意遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救,要智慧救援,立即寻求成人帮助。
2.严格遵守交通法规,不闯红灯,不违章骑车,过马路走人行横道,不跨越隔离栏,不在公路上追逐打闹。
3.正确使用电、煤气等有安全风险的设备,家中无人时应切断电源,关闭燃气阀门,远离易燃易爆高温物品。要学会正确的火灾逃生、报警及灭火知识。火灾逃生不要乘坐电梯。
4.不买街头或小店“三无”食品,不要采摘、捡拾、购买和食用来历不明食物。不要购买和食用超过保质期的食品。发生误食有毒东西,要立即催吐并送医院救护。
5.注意信息安全,不将本人、家人及他人的姓名、肖像等信息在网上发送。
6.不轻易点开来历不明的链接,提高防诈意识。注意防范不良分子的侵害。不贪小便宜或不义之财,不要轻易相信陌生人,学会自我防范与保护的本领,学会各种报警方法。
7.坚持“一盔一带”:乘坐电动车戴头盔,乘坐小轿车系安全带。
我们五年级全体老师精心为孩子们布置了特色作业即将派单发送!请大家在过程中享受,在体验中成长,合理安排自己的学习生活,相信你们在这个暑假里一定会有所收获,有所成长。
三、作业如下:
【语文】
1、每天练习写钢笔正楷字,可以选用6年级上册教材配套字帖,也可以选择5年级下学期的字帖。开学时每个同学必须上交一幅书法作品,内容不限。
2、假期写8篇作文或日记,记录暑假美好的时光。
3、每周背诵传统经典古诗词三首。
4、假期读课外书不少于3本。
5、学校发放的语文《暑假作业》。
假期中,同学们要继续进行整本书阅读活动,让阅读成为一种习惯,让阅读丰富我们的生活。坚持读书打卡活动,每天阅读不少于一小时。请按导读单要求认真阅读!开学之后还要评出"阅读之星"和"书香家庭"呦!
【数学】
1、完成《暑假作业》。
2、阅读数学名人故事。
3、运用本册书所学内容做一份假期计划表。
4、选择思维训练题自行进行思维训练。
5、学有余力的同学可有计划的预习下学期内容。
【英语】
1、制作暑期计划表Myschedule,用英语简单描述作息时间表,不少于5句话。2、帮助家人大扫除,用思维导图的形式绘制自己力所能及的事情,并用英文合理表达。
3、拍摄vlog,并用英文介绍家乡及家乡的风景、美食或其他,标题可用Myfavoritehometown/Myfavoritefood
4、查阅和学习至少2则英文成语故事,开学讲给全班听。
5、观看英文版西游记JourneytotheWest,积累趣味表达,记录在单独的本子上。
【体育、美术、音乐、道法、综合实践】
体育作业:
加强腰腹力量、上肢力量 (每天15~20分钟)时间训练项目
周一1、分钟/组*10组,间歇2分钟2、原地蹲跳起:20次/组*4组3、亲子运动-卷腹:30个/组*3组
周二1、跳绳:1分钟/组*10组,间歇2分钟2、平板支撑:1分钟/组*3组3、亲子运动-跳跳虎:30个/组*3组
周三1、1分钟/组*10组,间歇2分钟2、蛙跳:10米/组,男生2组,女生1组3、亲子运动-体前屈拉伸:30秒/组*3组
周四1、跳绳:1分钟/组*10组,间歇2分钟2、立定跳远:8次/组*2组,间歇1分钟3、亲子运动-拉大锯扯大锯:20个/组*2组
周五1、原地高抬腿:30次/组*4组2、仰卧起坐:1分钟/组,男生3组,女生2组3、亲子运动-左右障碍跳:30个/组*3组
周六1、1分钟/组*10组,间歇2分钟2、亲子运动-交互平板支撑:30秒/组*3组3、亲子运动-拉大锯扯大锯:20个/组*2组
周日学会一项民间体育项目,如踢毽子等
美术作业:
1. 绘画篇自然风景画- 材料:水彩颜料、画笔、画纸- 步骤:观察自然风景图片或实际场景,用画笔描绘出美丽的自然景色。创意人物画- 材料:彩色铅笔、马克笔、画纸- 步骤:设计一个有趣的人物形象,并为其绘制生动的表情和服装。
2. 雕塑篇橡皮泥塑形- 材料:橡皮泥、塑料工具- 步骤:用橡皮泥塑造出简单的动物或物品,并注重细节的表现。纸浆雕塑- 材料:废旧报纸、胶水、石膏粉、塑料工具- 步骤:将废旧报纸撕碎,用胶水浸泡后搅拌成纸浆,用石膏粉加固,塑造出具有立体感的雕塑作品。
3. 剪纸篇基础剪纸- 材料:彩色纸、剪刀- 步骤:学习基本的剪纸技巧,如对折、折叠、切割等,完成简单的剪纸作品。
4.创意剪纸- 材料:彩色纸、剪刀、胶水- 步骤:设计具有创意的剪纸图案,如剪纸动物、花卉等,并用胶水将作品粘贴在画纸上。
音乐作业:
1、一周一红歌,学习聆听红色歌曲一首。要求:不仅能够做到熟练背唱,而且能够有表情,有动作的演唱。 2、一周一特长,学生在暑假中自主选择一个音乐特长。(乐器类、歌舞表演、舞蹈、配乐诗朗诵等)坚持天天练习,周周进步
综合实践劳动:整理卫生间、整理床铺、擦洗自行车、做凉拌菜、炒土豆丝、擦玻璃、扫地、种植绿植、电子支付购物等。
科学作业:
设计制作生态瓶选用生活中废弃的材料,制作一个生态瓶,变废为宝,加强孩子的环保意识。制作好生态瓶后,让孩子每天观察记录生态瓶的变化,懂得维持小小生态瓶的生态平衡,培养孩子的任务意识,提高观察能力。
道法作业:
在假期里以“幸福的家”为主题,同学们可以利用纸、布和杂物等不同材料的结合,按照自己的设计加工成不同的图形,再将各个图形拼贴到一起组成完整的画面,记录下家里的幸福时刻。别忘了在制作拼贴画的时候让爸爸妈妈帮你记录下认真创作的样子哦!为我们家里的幸福时刻又增添了一份新的温馨。除了拼贴画的形式外,运用摄影、短视频等多种方式都可以记录家中的幸福时刻!让我们一起试着为家里创造一些有意义的作品,我们的创意让家庭氛围更幸
希望同学们认真完成假期作业,开学时人人各展风采。也祝愿所有同学度过一个平安、健康、快乐的暑假!
供稿:五年级全体老师
编辑:张朝翠 陈冉 张咏梅
审核:李志诚 史平 张朝翠