户外游戏不仅能锻炼孩子的各项能力，还能增进孩子间的默契。通过简单的道具和游戏规则，孩子可以一起玩转各种趣味游戏，享受无尽的欢乐。
在《3--6岁儿童学习与发展指南》中指出，幼儿园要以游戏为基本活动，游戏是幼儿的基本权利，是幼儿生活和学习特有的方式。更是他们身体和心灵成长的内在需求。安吉游戏秉承着“让游戏点亮儿童生命”的信念，让幼儿在自由、自主的真游戏中不断挑战。以爱、冒险、挑战、喜悦、反思的安吉游戏的理念下，我们对幼儿进行放手，让幼儿自主选择游戏，在游戏中发展幼儿各项能力，在户外游戏中地垫是首选的辅助材料之一，因为它材质柔软、轻便、易结合，能在很多游戏里起到重要的保护作用。
下面让我们一起来看一看我们中二班的游戏吧！
游戏目标
1.鼓励幼儿大胆探索多种游戏的方法，培养幼儿合作交往意识，体会游戏的乐趣。
2.积极参与电子游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。
3.能够战胜困难，勇于挑战，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏。
游戏内容和过程
户外活动开始了，这周我们玩的是轮胎区，刚开始孩子们只是简单的玩轮胎，但是一会的功夫孩子们就不知道怎么玩了，这时候辰辰看到了万能工匠区有垫子和大的雪花片，她说：“老师我们可以玩垫子和雪花片吗？”我说：“可以玩，你们把垫子和雪花片拿过来一起玩吧”。 其他小朋友听到后都去拿垫子和雪花片了。
这时候孩子们的游戏开始了，这时候辰辰，小语，闻迪他们三个把轮胎放到了最下面，把垫子放到轮胎上面当作家，看他们每人手里有一些雪花片，其中辰辰和小语的雪花片颜色色也是一样的，这时他们两个玩起了“魔法变变变”的游戏粉色，蓝色，橙色代表变的东西不同，她们把不同颜色的雪花片扔了出去，变出了很多好玩的、好吃的东西、粉色变出了好看的衣服，蓝色变出了好吃的，橙色变出了好玩具，小语也学着辰辰的样子也玩起来！
这边家羿小朋友把垫子架了起来他当作墙田畅、灏灏把PVC管当作阻击枪垫子当作防护的东西，他们三个玩起来打阻击战的游戏。
观察反思：
1、通过建构游戏，孩子们的动手能力和想象力的发展有了新的飞跃，对建筑成果的审美能力也逐渐提高了。
2、游戏培养了孩子们的专注力和合作能力，孩子们能在自由的环境中探索，创新，交流。