康八小一三班小百灵的奇幻之旅——水的探索

明月清风
创建于07-01
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课程缘起

         大自然中的水,它的灵动、神奇、变化吸引着孩子们极大的好奇心和兴趣。饭前便后洗手是每天必不可少的步骤,同时孩子们都喜欢开水龙头玩水,喜欢哗哗的流水声,更能通过手对水的触觉在心理上产生兴奋、舒畅与快乐的感觉。基于幼儿兴趣,我们和孩子们一起探索水的世界

活动目标

1.科学理解:通过这个活动,孩子们可以直观地了解到水在自然界中是如何循环的,包括蒸发、凝结和降水等过程。

2.环境意识:让孩子们认识到水资源的宝贵和自然环境的保护意义。

3.观察记录:鼓励孩子们记录实验过程中的观察结果,培养他们的科学观察和记录习惯。

本次蒸发袋活动小贴士:

         1.知道水循环的重要性,包括它对天气、气候和地,球生态系统的影响。

        2.明白人类活动如何影响水循环,以及我们可以如何采取措施保护水资源。

        3.能够将这个实验与其他科学活动结合起来,比如研究不同条件下水蒸发的速度等。

        让我们看看孩子们动手制作,探索自然界的奇妙循环的过程吧!

01:22

        水循环拉链袋是一个简单的水循环再现,非常直观的让孩子明白整个水循环过程。地球上的水是有限的或有限的。太阳的热量将海洋、河流和溪流中的水蒸发成上升的水蒸气。水滴聚集并形成云。在我们的袋子水循环实验中,底部的蓝色水变热并且不断蒸发并上升到袋子顶部。然后,随着蒸汽冷却,它开始变回液体(冷凝),像云一样。当空气无法再凝结时,它以,降水的形式变成水滴落下,非常神奇!

        我们来听听孩子们是怎么讲解的吧!

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        通过这次活动,孩子们收获颇丰,也明白了大自然的神奇奥秘,也更加爱惜珍贵的水资源。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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