为进一步推动金江学校教育集团教育协同发展，推进教师专业发展，提升学校教育质量，为广大教师提供一个展示、交流、学习的平台，以进一步更新教师的教学理念，提升教学层次，加快教师个人成长。保亭黎族苗族自治县金江学校协同保亭县新星中学、保亭县新星小学，保城镇中心学校于6月20日开展教学经验交流会，就课程、教学、教材和教研等领域全方位展开深度交流。
本次会议由武杨老师主持，集团领导及全体教师参加本次会议。
本次经验交流会由来自不同学段的两位教师进行分享，教师们从不同角度分享了在教学、培养学生独立思考和合作交流能力、提高课堂效率以及在兜底工作、培优补差等方面的思考和实践经验。
亲其师，信其道，教学中的点滴体会——钟文芳老师分享
钟文芳老师从三个方面分享了她的教学经验：
一、与学生建立平等、和谐的师生关系，不伤害学生的自尊心，不体罚、辱骂学生，善待学生，赏识学生做他们的好朋友，让学生愿意靠近你。
二、采用合理的激趣环节，做好课堂导入，调动学生学习数学的兴趣。
三、让学生在数学课堂学有所得
（一）让学生在课堂上得到成功的喜悦。
设计“数学表现星”、“数学作业星”、“数学智慧星”，这三张表采用周评和月评两种形式，由科代表和小组长管理和评价，使用奖状进行奖励。
（二）采用竞赛形式，让学生在课堂上实现自我表现。
教师们认真聆听
求真务实，全力以“复”——颜巧德老师分享
颜巧德老师从四个方面进行了经验分享：
一、复课策略
1. 分层教学 “扶中补差”
2. 差异化辅导
二、课堂教学方法
1.个别心理辅导；鼓舞“士气”；多元化表扬。
2.优化复习策略
3. 追求深度的 “1+3” 教学
4.习题选择性精讲、细讲。 强化学生对数学概念、公式、相关结论的理解和记忆。重难点题型，“学一点”、“练一串”，总结一类题型做题方法 和“招式”。
三、考前突破
1.全员参与，资源整合
2.以考促学
3.错题重练
四、学科引领分析
学科代表展示，利用榜样力量
教学有方，复习有道。颜巧德老师的分享精彩纷呈、扎实有效，干货满满。
专家点评——张瑜副校长
张瑜副校长对教师们的经验和付出给予肯定，勉励全体教师见贤思齐、多向身边的优秀教师学习，取人之长，补己之短，借鉴适合自己的可行的做法，内修于心，外炼于行，在共性中寻找差异，持续发力积极改进，努力提高课堂实效性。
总结
时光流逝轻且迅疾，转眼已至学期末，本学期的教师教学经验交流分享也即将暂时结束。通过本学期的4场分享会，集团聚众教师之智慧，促教师间交流，不仅展示了教师们在教学上丰富的手段，同时也通过交流分享探索出一系列教学的有效策略，保障了本学期教学工作的有序开展，起到了提升教育教学质量的作用。
教育是思想的拓展，是同理心的深化，是视野的开拓，本学期的分享，我们看到了张瑜老师、钟文芳老师心中有爱，眼中有爱这种以学生为主体的教学方式；也从符灵明老师、符绿梅老师、陈琪老师处学到了实际可用的学生评价方法；而黄宏花老师、薛丽萍老师、黄巧佟老师、邱梅老师则为我们带来了多媒体技术和不同学科的独特教学方法。
责任立于心，点滴化为行。为期四个月的教学经验交流分享会，让我们看到金江学校教育集团老师们秉承着金江学校善爱、善教、善创的教风，本学期分享会，为教师们提供互相学习，相互借鉴的平台，对进一步优化教学、提高教学质量起到积极作用。
