伴随着暖风蝉鸣，暑假如期而至。为了丰富幼儿的假期生活，让宝贝们度过一个科学、充实而有意义的假期，老师们依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四大方面为小朋友们制定了一份暑期生活指导建议。
这个假期，让我们一起快乐打卡吧！
●身心准备
喜欢运动、动作协调、初步养成良好的运动习惯，有利于幼儿增强体质，保持充沛的精力和良好的情绪，更好地适应集体生活。
指导建议
- 坚持每天运动。小班幼儿可选择拍球、障碍跑等游戏活动，对中大班幼儿来说，跳绳是不错的选择。
- 积极动手操作。小班幼儿可在家进行涂色、画画等美工活动，尝试自己穿脱衣服和鞋子。中大班幼儿可通过系、撕、贴、拼、粘等各种活动，锻炼手部小肌肉动作，还可以学习自己拉拉链、扣纽扣、系鞋带、叠衣服等。
- 提供高质量陪伴。为让幼儿度过一个快乐而有意义的暑假，请家长多抽出时间陪伴幼儿，开展一些亲子游戏、亲子共读活动，释放幼儿精力和活力，促进幼儿身心健康成长。
●生活准备
养成良好的生活和卫生习惯、有一定的生活自理能力，有助于幼儿形成规律的生活，增强其独立性和自信心。
指导建议
- 坚持科学作息。良好的作息习惯需要长时间的培养和训练，假期中，幼儿要保持有规律的生活，养成良好的作息习惯，早睡早起，坚持午睡。
- 养成卫生习惯。关注幼儿正确使用“七步洗手法”洗手等良好卫生习惯的养成，提高自我防护能力，平时在家里注意开窗通风。
- 学习独立进餐。培养幼儿在固定的时间和地点吃饭，有意识地引导幼儿独立进餐、不喂饭，鼓励幼儿不挑食，营养均衡才健康。
- 懂得保护视力。假期中，成人要发挥积极影响，提高陪伴质量，保护幼儿视力，注意用眼卫生。（连续观看电子屏幕的时间不宜超半小时）
- 积极参与劳动。为幼儿提供做力所能及的事情的机会，培养幼儿良好的劳动习惯，提高幼儿的自理能力和动手能力。
●社会准备
具备任务意识和执行任务的能力，逐步做到完成各项任务。
指导建议
- 培养任务意识。经常为幼儿布置一些力所能及的小任务，帮助幼儿树立自信心和自豪感。小班幼儿可分类摆放自己的玩具，中大班幼儿学习自己收拾自己的房间等。
- 搭建交往平台。给幼儿多提供独立与他人交往的时间与机会，进一步提高幼儿的人际交往能力。
- 关心身边大小事。每天通过新闻、报纸等媒介了解身边发生的事情，引导幼儿说一说、画一画，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。
●学习准备
养成专注力、坚持性、计划性等宝贵的学习品质，幼儿将受益终身。
指导建议
- 制定生活计划。每天早上家长可与幼儿进行交流，鼓励幼儿说一说自己当天的活动计划与安排，尊重幼儿的想法；每天晚上可与幼儿回顾当天计划和安排的完成情况，分析原因并进行调整。
- 养成阅读习惯。培养幼儿的阅读兴趣，鼓励家长每天坚持和幼儿一起看书、讲故事，小班幼儿可以亲子共读，中大班幼儿可进行自主阅读，并将故事内容分享给家长。
- 乐于思考探究。激发幼儿探究欲望，培养幼儿发现问题和提出问题，爱动脑、勤思考的习惯，这对幼儿以后的学习可以说是受益无穷。
童年如夏
趣味无尽
我们在假期里
一起规划
助力孩子们成长
编辑：李梓铭
审核：张琴月