亲爱的同学们：
夏花绚烂，暑假时光如期而至。暑假是校园生活的延伸，是一段丰富多彩的实践探索，是我们从课堂走向生活、从学习走向实践的桥梁。这段时间，是知识的积累，是技能的锻炼，是发现的乐趣，更是我们身心成长的黄金时期。
为践行立德树人的教育初心和为党育人、为国育才的教育使命，实现五育并举、全面发展的育人目标，老师们特别为大家设计了一份“五育并举”的暑假特色实践作业，内容涵盖德育、智育、体育、美育和劳育五个方面。我们鼓励同学们在暑假期间，积极参与社区服务、家庭劳动、读书学习、体育锻炼、艺术创作等活动，通过亲身体验和实践，培养自己的综合素质和能力。期望同学们在家长的陪伴与指导下，积极参与各项活动，度过一个快乐而有意义的暑假。
立德篇——树向善之舟
对祖国发自内心的热爱是中华民族生生不息、凝聚一体的精神动力，是中国悠久历史与文化传统的结晶。红色影视片、红色教育基地极具教育意义，能帮助我们形象直观了解祖国的历史，感受英雄人物的革命精神。
1.赏红色影视片
一、二年级：《小兵张嘎》《闪闪的红星》《鸡毛信》等
三至六年级：《觉醒年代》《亮剑》（李幼斌主演版本）《建党伟业》等
2.观红色基地
利用假期和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地， 如博物馆、纪念馆、陈列馆、革命旧址等场馆，了解中华民族 的发展历程、党的发展历程。
3.讲红色故事
为家人讲一个关于革命英烈、先进人物的故事，要求：语言悦耳动听，普通话规范标准。
启智篇——追梦想之舟
语文之星
🌻一年级🌻
1.每日阅读坊
请你选择优秀的儿童读物，在书的海洋里畅游，汲取营养，在书中遇见更好的自己。记住哦，要每天坚持阅读哦！
推荐书目：《和大人一起读·漂亮的蝴蝶》《和大人一起读·变成小虫子，也要在一起》《和大人一起读·树娃娃》《和大人一起读·想和你一起玩》《三字经》(注音版)《我不愿当扁南瓜》《父与子全集》(彩色注音版)
2. 静心练字坊
一点一横书正气，一撇一捺写人生!练习书法，写的是字，练的是心，一手漂亮的字，能让人赏心悦目，暑假期间，请你每天润心习字。(主要是一年级下册生字词)做到一笔一画，不急不躁，努力写好每个字。
3. 小小创作坊
（1）妙笔生花，跃然于纸。暑期生活中，孩子们留心观察生活的点点滴滴，把印象深刻的时光记录下来，或是发挥创造力看图写话。
（2）制作一张精美的“好书推荐卡”。
🌻二年级🌻
1.每日阅读坊
每天坚持阅读，勾画好词好句并摘抄，做好阅读笔记，鼓励亲子阅读。
推荐书目：
《“歪脑袋”木头桩》《孤独的小螃蟹》《小狗的小房子》《一只想飞的猫》
《小鲤鱼跳龙门》《男孩与野猫》《公羊爸爸》
2.静心练字坊
每天完成一页田字，规范书写，字迹端正，主要是二年级下册生字词。
3.小小创作坊
（1）整本书阅读完写一篇心得体会。
（2）制作一张精美的“好书推荐卡”。
🌻三年级🌻
1.完成《暑假作业》
2.习作和练字
介绍一个人、叙述一件事、介绍一种植物、介绍一种动物、介绍中华传统节日、我的奇妙想象、日记、读后感各一篇（共8篇）。要求每篇习作不少于300字，书写工整，正确使用标点符号。写日记注意格式，读后感写暑假阅读的一本课外书。
3.课外阅读
阅读5本书，《安徒生童话》《格林童话》《稻草人》《我和小姐姐克拉拉》《革命英雄谱系列 雷锋故事》，做好阅读计划。
4.写读书笔记
完成课外阅读摘抄20篇，包括积累好词好句、写感想。
5.制作一张精美的“好书推荐卡”。
🌻四年级🌻
1.“温故知新”
有计划地完成《暑假作业》，巩固复习所学的知识。
2.“字如其人”
请同学们暑假期间每天坚持练字20分钟，可以练习本学期学过的字词句，也可以练五年级的内容。
3.“腹有诗书气自华”
每天阅读课外书不少于40分钟（推荐书目里至少看三本，《中国民间故事》为必读），精读并做好读书笔记，每周3篇（一个暑假就是24篇）；选择一本课外书或一篇文章，写一篇读后感，不少于400字；写10篇日记，每篇不少于400字。
推荐书目：《世界经典神话与传说故事》《希腊神话与英雄传说》《中国神话传说》《森林报》(套装4册)《巧鸟》《中国民间故事》
🌻五年级🌻
1.每天坚持阅读，推荐书目：《小英雄雨来》《童年》《爱的教育》，《爆笑小古文》三册
2.完成一本阅读笔记(阅读笔记配插图)。
3.选取喜欢的人物制作人物档案卡。8K纸。
🌻六年级🌻
活动一：阅读一“夏”
推荐书籍:
必读书目：《朝花夕拾》《西游记》（原版）
自选书目：《骆驼祥子》《假如给我三天光明》《白洋淀纪事》《湘行散记》《猎人笔记》《镜花缘》
阅读目标: 假期至少读两本书。
阅读方式:
1.每天课外阅读至少1小时，同时做读书笔记15篇，要求：将书中的好词、好句、好段摘抄，仿写句子或段落，再写一写自己的阅读感想。
2.请爸爸妈妈监督每天的阅读进度和完成情况。
活动二：预习一“夏”
语文离不开读、背、写，七年级上册需要预习的内容老师已经给大家整理好了，暑假弯道超车就在这时啦！加油哦！
活动三：书写一“夏”
一点一横书正气，一撇一捺写人生！练习书法， 写的是字，练的是心！一手漂亮的好字，能令人赏心悦目！请坚持每日练字打卡，完成七年级上册同步字帖。
数学之星
🍀一年级🍀
1. 绘制“我的一天”
制作数学画报，通过绘制一天的时间安排，感受时间的宝贵和合理安排时间的重要性。
2. 制作“数学小报”
内容包括数学小知识、数学绘画、数学文化、生活中的数学等。
3. 神奇的七巧板
用七巧板拼出各种图案，培养观察力和想象力，拓展思维，开发智力。
4. “小图形,大世界”
将学过的平面图形进行有机结合，设计出各种美丽的图案，感受数学之美。
5. 分类与整理
将书桌、书橱、衣柜等按照一定的分类标准进行整理，将数学知识应用于现实生活中。
6. 争当小小理财家
通过了解人民币的活动，让学生接触了解人民币，训练计算能力，渗透消费意识。
🍀二年级🍀
1.计算天天练
每天4道口算；3道有余数除法、3道加减法竖式计算；1道解决问题。每周5次。
2.欢乐五子棋
利用暑假时间，学习如何下五子棋。
3.我的时间我做主
一寸光阴一寸金，我们要学会合理安排自己的时间，做好时间小管家，请同学们合理安排暑假的时间，完成一周时间规划表。
4.“走进”数学家
请同学们利用假期时间通过各种渠道了解一位中国数学家如陈省身、华罗庚、陈景润等。可以录视频的方式向大家介绍数学家。
🍀三年级🍀
1.我是时间管理员
放假初用A4纸制定一张科学合理的自主学习作息时间表，其中的时间用24时计时法来表示(可画图，画图参考三年级数学下册75页)
2.温故而知新
认真完成暑假作业。
3.我是计算大玩家
每天完成10道口算题+5道竖式计算，每日一页(及时订正答案。)口算题以加减法及乘除法（包括乘加、乘减、乘除、除加、除减）为主。竖式计算以加减法，乘除法为主。
4.“大数”记录作业一份(A4纸)
(1)搜集并记录你见到的大数，至少是六位数。
(2)通过网络学习和请教家长，了解这些大数怎么读、怎么写比较方便。
(3)进一步思考:“10万”有多大?“1亿”有多大?
🍀四年级🍀
活动1：神机妙算。
每天1份口算练习，至少坚持30天。
活动2：广泛阅读以培智
阅读1-2本与数学有关的书籍。推荐书目：《给孩子的数学思维课》《数学实验王》（中级篇）《故事中的数学》《幸福的小学生数学3》（图形的世界）《数学小子杜鲁克》《数学在哪里》（四年级）等。并讲述其中精彩片段，以短视频或读书小报形式提交。
活动3：实践运用慧生活
任务一：我是小小旅行家（选做）。
1.旅游路线（以简略线路图表示，出发地和目的地）
2.实践探究
（1）设计行程；
（2）计算费用（含车油费、过路费、食宿费、景区门票、纪念品等）。
（3） 请将一路上所见所思的数学相关信息记录下来，绘制成一张张富有思考的数学小报。
活动4.游戏启智玩中学
任务一：魅力数独。
作业要求：每天完成1-2道数独题，坚持至少20天哦~
任务二.制作牙签桥
请同学们利用小小的牙签制作牙签桥，并完成数学报告单。
任务三：玩24点。
和家人或朋友一起玩“24 点”游戏，每天至少玩 10 分钟，并记录其中一次游戏的过程和结果。
🍀五年级🍀
一、基础巩固
1.每日练习：每天完成五道与五年级数学知识点相关的练习题，包括整数加减法、小数加减法、分数的认识与计算等。
2.复习课本：回顾并巩固五年级数学课本上的重要知识点，每周完成一个章节的复习题。
二、思维拓展
1. 数学趣题：解答一些有趣的数学题目，如逻辑推理题、图形变换题等，培养数学思维能力。
2.数学游戏：通过数学游戏（如数独、24点等）进行数学练习，增加学习的趣味性。
三、动手实践
1.测量实践：利用家中的物品进行长度、重量、容量等的测量，并记录数据。
2.图形制作：使用纸张、剪刀等工具制作各种立体图形，如正方形、长方形等，并计算其表面积和体积。
四、错题重温
1.错题整理：将本学期做错的题目进行整理，分析错误原因。
2.错题重做：重新做一遍整理出的错题，确保完全掌握。
五、数学阅读
1.数学故事：阅读一些与数学相关的故事书籍，如《数学西游记》、《数学小侦探》等。
2.数学知识科普：了解数学在日常生活中的应用，如密码学、建筑设计等。
🍀六年级🍀
1.阅读一本数学读本。
与书为伴，其乐无穷。在暑假里，你发现了哪些有趣的数学读本?请利用暑假时间，阅读至少一本数学读本，推荐《魔法数学》（现代出版社）《加得纳趣味数学》（上海科技教育社）《快乐数学》（海洋出版社）等。
2.解密一种数学玩具。
魔方、速叠杯、数独等数学玩具，怎样才能玩"成功"?请你选择一种数学玩具，揭秘其中的原理，在A4纸上用你喜欢的方式记录下来。
3.温故知新。
复习建议：每天做10道口算题，5道计算题，3道解决问题。(共18道题，以六年级上下册数学书、练习册内容为主，保证每天不重复。)
预习建议:初中七年级上册数学。
英语之星
🌾三年级🌾
1.认真完成暑假作业本；
2.每天听读至少十分钟，可以是课文，绘本，歌曲等；
3.每天默写三年级上下册单词10个；
4.学唱三首英文歌；
5.每周阅读一本英文绘本。
🌾四年级🌾
1.认真完成暑假作业本；
2.每天在线听读或观看有关四五年级英语的绘本、歌曲、课文音频等，提前熟悉下学期内容；
3.每天默写四年级上下册 10个单词打卡；
4.利用暑期时间，学会唱三到五首英文歌或者会说英语小故事；
5.每周阅读一本英语绘本。
🌾五年级🌾
1.认真完成暑假作业本；
2.预习六上课文，朗读并尝试背诵单词表单词；
3.复习五下，抄写五下单词；
4.每天默写所学单词 10个打卡；
5.读课外绘本，做一份手抄报 (读书笔记)；
🌾六年级🌾
1. 复习3-5年级课本。
2. 预习七年级的英语课本。
3. 阅读英语书报。
尝试完成的选做任务（不分年级）
Enjoy movies 英文电影欣赏
在电影中，我们可以看见更大的世界，这个假期，欣赏一部英文电影吧，让我们一起学习电影中的原汁原味的英文发音，相信你的口语水平一定会有进步！
电影推荐：《狮子王》《寻梦环游记》《疯狂动物城》《冰河世纪》《玩具总动云》《穿靴孑的猫》
Fun Dubbing 趣配音
电影中有丰富的台词，请你选取电影或其他视频中的一个小片段，为角色进行配音，并录制生成配音作品，一起体验角色扮演的乐趣，锻炼口语水平。
作品要求：模仿角色人物的发音，语音语调标推、流畅、富有感情能够体现角色的性格特点。
知识收纳册：将本年级所学知识进行系统整理，根据单元话题绘制知识脉络图，或以思维导图形式归纳不同话题的单词、语句等。
英语才艺秀
选择一种方式展现自己的英语才艺，如学唱一首英文歌曲并录制，录制一段英文演讲视频(介绍自己的家庭、喜好与假期安排等)，录制一段课本剧或绘本故事表演等。
科创之星
1.请以趣味实验、科学魔术、科学实验等形式，在家长的协助下完成科学制作。（以图片、视频或讲解的方式呈现）
2.暑期可以阅读一些科普类书籍，为自己插上科学的翅膀，运用艺术的语言，表达对未来世界的无限遐想。（以绘画、读后感的形式呈现）
健体篇——炼健康之舟
👉一、二年级
1．你们每位小朋友每天要完成100个跳绳。
2．女同学在家长的帮助下完成仰卧起坐30个，男同学俯卧撑共20个（分两次完成）要做标准哦！
👉三、四年级
1．每天最少200个跳绳。(3分钟内完成）
2．女同学仰卧起坐40个（2分钟内完成）,男同学俯卧撑30个（分两次完成）。要每天坚持哦！
👉 五、六年级：
1．每天最少300个跳绳。(3分钟内完成）
2．女同学仰卧起坐50个（2分钟内完成）,男同学俯卧撑40个（分两次完成）。如果有小朋友喜欢跳远、跑步等运动的，可以自己再增加运动项目。
注意事项:
1.运动前，热身运动不可少，如热身不到位，在运动中容易受伤；
2.运动时，着装要舒适，以运动衣、运动鞋为佳。
3.运动后，需要及时补充水分，切记不要大口喝凉水，会对肠胃心脏带来急剧的刺激。
4.持之以恒，坚持每天锻炼不少于半小时，文明锻炼，不要影响他人生活和休息。
美育篇——展个性之舟
美术之星
全年级
1.以《我和我的祖国》为题绘制一幅画或者手抄报，画面大小为8开素描纸。
2.一幅你喜欢的动物或者植物图片临摹（单个物体），大小不限。构图要饱满。
3.选择一首自己喜爱的古诗，发挥想象，为它画幅插图，绘画手法工具不限，大小为A4。
4.收集身边的废弃材料，发挥想象力和创造力做一件立体手工作品。（四项作业选两项完成）
音乐之星
全年级
1. 复习本册歌曲及音乐知识。
2.认识10种以上乐器。
3.学习一段手势舞，要求节奏准确，动作优美，表情大方自然。
4.任意学唱一首红色歌曲，要求：歌曲内容积极向上，作品表现完整，动作连贯流畅。
劳动篇——育创造之舟
🎈一、二年级
1.衣物洗涤：自己的小衣物自己洗。
2.学会自理：学会系鞋带，打绳结。
3.内务整理：学会叠被子，整理床铺。
4.厨房技能：饭前帮家人盛饭、摆碗筷，饭后收拾、擦桌子。
5.加工食品：帮父母择菜、洗菜。
🎈三、四年级
1.衣物洗涤：学习用洗衣机洗大件衣服。
2.卫生清理：帮助父母做好大扫除，坚持垃圾分类。
3.学会自理：自己洗澡、打扫卫生间。
4.厨房技能：参与烹饪，在父母帮助下准备营养早餐。
5.物品规整：归类整理书架和家中常用物品。
🎈五、六年级
1. 学会基本的做饭技能：学会简单的炒菜、煮汤等简单烹饪技能；能用电饭煲烧出软硬适中的米饭，和父母合作完成较难的菜品。
2.学会合理分类：书籍、衣物、家中物品能主动分类摆放，掌握衣物洗涤分类、垃圾分类，并逐渐成为习惯。
3.学会较难操作：学会换洗床上用品；学会给家人泡茶；能根据说明书使用家用电器，小问题能及时处理。
4.学会主动服务：随时擦桌子、拖地、擦玻璃；饭前饭后做好摆放、收拾餐桌用品；学会帮父母照顾小弟弟、小妹妹、老人等。
5.学会初步分辨：能辨识蔬菜质量，辨识家庭常用生活物品使用日期和保修日期，能及时清除变质或过期的物品，能帮助家人购买常用的物品。
6.学会自我管理：学会简单的理财、管理时间，学会有计划完成想要做的事；学会制定个人购书支出等事务。
愿同学们乘着暑意，伴着鸣蝉，不负时光，不负成长，放假不放纵，坚持学习，坚持锻炼，坚持每天做一件有意义的事，让你的假期多姿多彩。
新学期，学校将开展“五育争章评选活动”,同时每个班要做一期暑假作品展示，评选出优秀班级。一起加油吧！祝同学们在假期收获愉快！收获成长！
供稿：各年级组组长
初审：袁莎 黄小兰
复审：汤小春
终审：谭奕旭
