宝“被”计划——第二幼儿园中二班班本课程
课程起源
升班后，小朋友的自理能力有了明显的提升，更愿意自己的事情自己做了，面对困难时，更愿意自己想办法解决了，最近，班里的小朋友总是在比赛叠被子，比速度、比整齐度.....
活动目标
1.感受“自己的事情自己做” 的快乐，为自己的成长感到
到自豪。
2.学习折叠小毛毯的方法，养成整理的习惯。
3.在集体面前展示在生活中的事情，体验做事的快乐，萌发乐意做事的情感。
活动过程
初步探讨——怎么叠被子？
👧🏻：有的小朋友把被子铺平再对折就叠好了
👶🏻：有的小朋友将被子铺平对折再对折～
👦🏻：还有的小朋友将被子叠成小方块▪️～
自主讨论——叠被子交流会
被子太长了，触碰到地面了怎么办❓
拉链拉不上怎么办呢❓
两条边长短不齐，有长有短……
幼儿操作——学叠被子
1.先把小被子展开，铺平、压一压。
2.接着把被子的两条长边向中线对折，叠成长条压一压。
3.向中间再对折，折叠后压一压。
4.最后对折一次，将杯子整理成小方框。
巩固提升——叠被子大赛
“花”被子——设计大赛
活动总结
在大人看来，一件普普通通的“小事”。但对于孩子们来说，也许蕴含着无限的教育契机。
著名教育家陶行知先生说过：“生活及教育，教育及生活，一日生活皆课程”。我们要利用生活中常见的教育素材，尝试在生活中实施幼儿教育。
“宝被计划”是孩子们生活中面对的一个
挑战，他们自己设计被子自己叠被子，一起讨论，提出问题，再尝试解決，在参与的
过程中，孩子们各个方面的能力都得到了发展，不仅开动脑筋。拓宽思维，不断创新，更是培养了自理能力，体验了劳动的快乐，感受到了满满的自豪。