幼儿生活的世界是五彩斑斓的，就像漂亮的颜色一样绚丽，而红、黄、蓝作为三原色，它们相互交融、混合，又会变成其他的颜色，这些奇妙的变化更让孩子们赞叹不已。
《纲要》中指出：科学活动应引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生爱好和探究的欲望。所以本次教学活动就是为了满意幼儿的探究爱好和操作愿望而产生，激发孩子们探究颜色的爱好和乐观性，为他们供应一个宽阔的想象空问，进一步来探究发觉颜色的奇妙变化。让幼儿在玩色这一轻松、愉悦的氛围中，感受到了颜色的奇异，在此过程中产生的深厚爱好将成为他们连续探究的动力。
一、设置情境，引起幼儿爱好
二、操作试验，引导幼儿探究
三、深化问题，拓展幼儿思维。
四、提升阅历，幼儿自主探究。
快来看看我们是怎样让颜色拥抱在一起的
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最后来看看我们的实验结果吧