教无止境，教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力，也需要为其提供成长的机会。为了更好地落实《3-6岁儿童学习与发展指南》，创造一个教师相互交流、合作、探究的教学氛围，为教师们搭建一个展示自我，锻炼提高的平台，我园开展了“一师一优课”教研活动。 本次“一师一优”课是由小一班缪元辉老师带来的一堂语言活动《多吃水果，健康多多》。
活动前小班年级的老师们开展了集体教研活动，从目标的制定、内容的选择、活动过程等方面进行了深入的探讨。
教学中缪老师充分尊重幼儿的年龄特点和发展规律，注重运用多种教学方法和手段，以精练诙谐的语言引导调动幼儿积极主动的参与到活动中去，课堂气氛活泼，幼儿学习兴趣浓厚，较好地达成了此次活动的目标。
活动进行时
欣赏故事《爱吃水果的牛》，教师引导幼儿知道爱吃水果能使人健康的道理。
师幼共同阅读幼儿用书,帮助幼儿了解水果蕴含的营养价值以及吃不同水果的作用，知道多吃水果对我们的身体有很大的帮助。
小朋友们分享品尝水果，多吃水果健康多多！
课堂教学观摩结束后，授课教师对教学活动进行了反思和总结，听课老师针对展示课进行了评课和交流，从活动目标的制定、重难点的把握到活动的实施、教学设计、语言组织、师幼互动等方面进行了分析、交流，从多个角度进行研讨，积极发表自己的观点，促使大家相互学习、取长补短，共同成长，有效地为今后的教育教学工作积累了宝贵经验。
“教”以共进，“研”以致远，本次“一师一优”课课程观摩研讨活动既为老师们提供了锻炼成长的平台，又创造了交流研讨的机会。想信通过此次活动，老师们将会不断优化自己的教学行为，为幼儿园的教学活动增添更多的活力，我们将带着新的思考再出发。