“小扇引微凉，悠悠夏日长。”当知了的歌声悠然地在林中回荡，当闪烁的星星调皮地在空中眨眼，期盼已久的暑假又来啦！为了丰富第六小学活力宝贝的假期生活，鼓励学生个性发展，让我们在精彩纷呈的暑假生活里挖掘自己、锻炼自己、提高自己，为此我校设计了多种形式的暑期实践作业，为我们的假期生活增加别样的色彩。
本次暑假实践作业分为“阅读篇”、“劳动篇”、“爱国篇”、“运动篇”、“艺术篇”等篇章，希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩!
阅读篇
同学们，你们应该始终相信：你们读过的书，都会照亮你脚下的路，融进你的生命，像一树一树的花开，总会在未来的日子里帮助你们表现得更出色。捧起一本书吧，静静品味，细细感受，用心领略生命的精彩。
暑假里我们以各年级自选阅读书目为主，并结合自主阅读，开展暑期阅读活动。(以下两项作业中任选一项完成即可)
1.文海畅游“慧”阅读
利用假期认真坚持阅读，拓宽文化视野，提高文学素养。每天坚持读书至少25分钟，让读书成为一种习惯，让阅读成为每天最幸福的时光。
要求：按照要求每天坚持读书，并根据自己的理解完成好书推荐卡、阅读记录卡、阅读手抄报等。（形式不限，任选一种）
2.追寻书本“游”古迹
读书是灵魂的壮游，书中的名山巨川、古迹名胜，让我们神往。暑假期间，让我们以课本或经典名著为线索，去探索、去感受中国。读过的书，看过的风景，都会留在我们的心里，滋养我们。
要求：与家人一起制定计划，去书中最想去的地方，进入风景、触摸历史、感知文化，并用各种形式拍照记录下来。（如绘制图文并茂的游记、在景点诵读相关片段、录制旅行视频等）。
劳动篇
巧手劳动“创”幸福
热爱劳动是人类最重要的优良品质之一，对于我们来说，养成热爱劳动的习惯，既能增强自立自强的精神，又能在其中学会生活技能。暑假期间，全体同学每天坚持帮助家长做力所能及的家务活，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受到我们的成长，同时，还要注意留心观察，做好记录。
要求：培养习惯，学习劳动技能，坚持劳动，锻炼品格，完成劳动清单表。
爱国篇
一条红领巾，连起过往与当下。假期里，希望孩子们多了解中国革命、建设、改革的历史知识，筑牢理想之基、信念之塔，树立爱国之情、报国之志，扣好人生第一粒扣子，让社会主义核心价值观的种子在心中生根发芽。(以下三项作业中任选一项完成即可)
1.红色基地“承”历史
利用假期和家人一起参观爱国主义教育基地、中华优秀传统文化教育基地，如博物馆、纪念馆、革命旧址等场馆，了解中华民族的发展历程、党的发展历程。
要求:以照片或视频形式记录参观红色基地的过程。
2.红色影片“传”经典
这个暑假，让我们以传承红色精神为使命，从红色经典影片中感受中国百年历程的波澜壮阔，传承坚定的民族信仰和精神力量，展现新时代好少年的精神风貌!
要求:完成至少一篇影片观后感，用文字写下你的感悟。
3.助威奥运中国红
2024年7月的巴黎奥运会已进入“倒计时”，我国奥运健儿蓄势待发准备出征。奥运会期间，让我们共同参与到此项国际体育盛会中来，了解奥运，关注奥运，让我们用实际行动一起为他们加油！
要求：至少关注一项感兴趣的奥运赛事，并动手制作奥运主题创意DIY小作品为中国队喝彩、助威。
运动篇
燃动假期“强”体魄
我们最期盼的暑假来了！假期里属于我们自己的时间增多，但也别忘了坚持日常的体育锻炼。
要求：坚持锻炼，用图片或视频呈现我们运动时的活力与激情。
艺术篇
多姿多彩“享”夏日
夏日炎炎，正是探索世界的好时光。在暑假的悠闲日子里，同学们可以走出空调房，拥抱大自然，用树叶、石头和花朵等自然元素，编织出一个个小巧精致的手工艺品。在绿意盎然的森林里，拾起一片片落叶，用它们拼凑出一幅幅生动的图画；在沙滩上，挑选几块形状各异的石头，绘制出心中的小世界；在花园里，采摘几朵鲜花，编织成一顶顶花冠，戴在头上，感受夏日的芬芳。
不仅如此，我们还可以拿起画笔，记录下这丰富多彩的暑假生活。无论是海边的日出，还是山间的日落，无论是城市的繁华，还是乡村的宁静，都是我们笔下最美的风景。
要求:制作创意手工作品或者画下你心中难忘的夏日记忆。
亲爱的同学们，暑假生活就像一幅空白的长卷，需要我们用心去规划。请拿出“彩笔”尽情挥洒，绘出缤纷的童年，用镜头记录美好，用努力记录成长，一起感受假期的精彩与成长，遇见更好的自己。
