一个本、一支笔；
一台电脑、一部手机；
一颗求知心、一份思考力；
学思笃行，云端成长；
提升素养，不断汲取。
为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，引导幼儿园树立科学的保教质量观，尊重幼儿年龄特点和发展规律，推动幼儿园不断提升科学保教水平。2024年6月30日上午，上饶市教育发展研究中心组织各县市区幼儿园教师参加了在“赣教云”平台举行的《自主游戏中幼儿有意义的学习的发现与支持》Talk教研第四期（学前教育）线上学习。
本次教研直播做客嘉宾有江西省教育厅教学教材研究室学前教育教研员卢筱红、江西科技师范大学副教授毛淑娟、吉安市保育院党支部书记王彬、吉安市保育院保教副主任胡薇。教研以《评估指南》中提到的“幼儿有意义的学习”为切入点，以吉安市保育院近三届参加全省室内区域自主游戏展示活动的游戏案例片段为载体开展深入研讨。
知新 致远
此次研讨活动，通过理解“有意义的学习”的概念和特征为开篇，接着观看吉安市保育院近三届参加全省室内区域自主游戏展示活动的游戏案例片段，并以问题“在自主游戏中，幼儿有意义的学习应有怎样的样态？”一步步进行深入研讨，从而学会在自主游戏中识别、支持和推进幼儿有意义的学习的方法、路径，以多种方式不断拓展提升幼儿日常生活和游戏中的经验，以此促进幼儿在游戏中的学习与发展。
笔耕 笃行
学习是提升的最好途径，笔记则是最好的工具，各县市区老师们认真学习并记录，不断加深记忆和思考，将知识内化，做到学有所用。
启迪 收获
“学而知不足，思而得远虑”。每次的学习体验，都会留下成长的足迹，此次学习，老师们受益匪浅。大家认真聆听并内化思考，对于促进幼儿有意义的学习有了更深刻的认识。
总结 梳理
“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”。上饶市教育发展研究中心将持续深入组织各县区幼儿园开展自主游戏实践活动，扎实落实《评估指南》精神，提高教研水平和专业引领能力，促进我市教育教学高质量的发展。
高质的分享活动，
会拓展游戏的深度生长;
高质的思维碰撞，
能提升教师的专业成长;
高质的教研活动，
能推动课程的实践探究。
我市将向着高质量的发展方向，
在实践中步履铿锵,砥砺前行!