常平三小-22级1班
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诵读传雅韵·经典润童心

创建于06-30 阅读2387
  •       6月28日下午,秦老师组织了一场《诵读传雅韵·经典润童心》的经典活动展示。中华文化源远流长,国学经典,是传统文化上的一颗颗璀璨的明珠,经典与我们同行,经典我们每天诵读,经典文化滋养和熏陶着孩子们,是孩子们人生路上的指南,让我们一生受用。
  • 下面,一起去瞧一瞧孩子们带给我们的精彩表演吧!(最后有感人的彩蛋哦!)

1.孩子们用四周的时间完成了《大学》的背诵,不得不让我们赞叹,让我们竖起大拇指。大学之道在明明德,我们从这本书中学习如何做人处事,是四书之一。

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2.朗朗读书声,朗朗乾坤,我们的童子功就是这样一天天积累形成的。下面欣赏男生吟诵《江城子·密州出猎》、女生小组吟诵《长相思》

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3.背诵长古文是我们班的能手,小组乐读《石钟山记》

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4.学习古人的智慧,乐读《卖柑者言》

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5.一个故事很搞笑,就是《狼》

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6.女生背诵《增广贤文》四很给力,男生武威的读书声,铿锵有力的表演《增广贤文

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7.男生背诵《师说》、女生背诵《兰亭集序》

8.《诗经》是我国最早的诗歌总集,我们以歌的方式学习,吟诵《诗经·击鼓》和《诗经·凯风》

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9.滕王阁,江南三大名楼之一,这篇名文有一千多字,我们只用两周就能背诵完成,并录制视频,全班一起展示《滕王阁》

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10.秦老师为我们唱《素读之歌》

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11.全班和家长一起吟诵《出塞曲》

        诵读国学经典,就是在传承文化,复兴中华。

       诵读国学经典,才能使我们的精神家园更加美好!

      此次活动,展示了201班孩子们良好的精神风貌,也在他们心中种下了一颗传承华夏文明的种子。孩子们在国学经典文化土壤中汲取养分,增长见识,必将成为“腹有诗书气自华”的逐梦少年。

家长1:201班经典展示感想

满怀期待地来到学校❤️,虽然自己的孩子在背诵方面不是很积极😂,老母亲还是很开心去欣赏老师用心教授的成果,感谢秦老师,在教学上不遗余力地为孩子们提供各样机会尝试经历显示,使孩子们在学习除了课本知识之外,拓展知识层,锻炼舞台表演能力,更重要的是使孩子们养成背诵记忆思维,对以后学习工作都有很大的帮助和好处,从家长的角度来看,我是非常感谢秦老师对孩子们的爱和付出,也非常希望秦老师能一直教授孩子们到小学毕业。

      祝我梦想成真吧。

家长2:经典诵读展示会感想:

昨天孩子们都很棒,诵读经典,学习中国传统文化.体会语句中的精华让孩子们受益匪浅。还有助于提升孩子们的记忆学习国学经典丰富了知识懂得了做人的道理,陶冶了情操,提高了文化素养。在教育孩子方面,从小要教育孩子讲礼貌,做一个懂感恩有责任感的人.从中还能学到如何修身做人,如何为人处事,每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理.在启朗的学习道路上感恩遇到了您这位好老师.在这里向您说一声您辛苦了!

       希望秦老师能继续带着孩子们学习国学经典!

家长3:亲爱的秦老师,我衷心感谢您两年来的辛勤付出和无私奉献。您不仅教给孩子们知识,更教会孩子们如何做人。您的教诲如春风化雨,滋润着我们的心田。在您的引导下,孩子们学会了思考、从不会读到背得滚瓜烂熟,您是孩子们成长路上的明灯,照亮了孩子们前行的道路。感谢您给予孩子们的关爱和信任,让孩子们在知识的海洋中畅游。愿您永远健康、快乐,桃李满天下!

家长4:秦老师,早上好!昨天在看秦老师的经典展示中让我受益良多。我认为学习经典是非常好,在阅读和学习经典作品的过程中,孩子们会逐渐积累知识,开拓视野,提高自己的思维和分析能力。我家宸锐跟秦老师学习了经典二年了,他成长了很多,有时跟他沟通时他表达出来的词语或表达一件事情用词非常明确且意思也很到位,时时让我很惊讶!有时我想想可能我自已不一定能找到那么贴切的词语。在陪宸锐学习这些经典中我也是受益者,小时候没有机会学习这些,现在跟宸锐一起学习经典里的典故让我茅塞顿开。我时常在想如果我小时候有幸能遇到这样一位老师多好啊!作为家长的我非常感谢秦老师对孩子们的悉心教导。

家长5:晚上好秦老师,以下是今天观看经典诵读展示我的一点感悟:当听到孩子们用清脆悦耳的声音,朗诵着一首首经典的诗词,虽然他们未必能理解古诗人笔下表达出的情感,但他们在舞台上自信地展现自己,大大方方毫不怯场,作为家长,我真的为孩子感到骄傲和自豪。我也非常感谢学校、感谢秦老师为孩子们提供各种展示自我的平台,特别感谢秦老师的辛勤付出和悉心指导。说句自私一点的话,我真心希望秦老师继续做穆宸的班主任老师,继续带领孩子们读好书,让孩子们能够继续保持对诗词的热爱,让中华文化在孩子们的心中生根发芽希望秦老师继续带班,也是孩子的心愿。

       再次感谢良师的辛勤培育

家长6:已经不是第一次参加秦老师组织的经典展示了,但是坐在现场观看还是被孩子们震撼到了。借此机会谈下我们家孩子通过这两年跟秦老师学习诵读带来的变化和收益:1、孩子识字量比同龄明显的提升了很多;2、孩子阅读背诵类的作业速度提高了;3、自觉诵读能力提高了;4、阅读类的作业,理解力明显提升了;5、每一次的诵读活动都能积极报名参加,孩子上舞台后更加自信了;6、现在都能跟初中、高中的哥哥“炫耀”比赛背诵一些经典了。中华文化源远流长,国学经典,是传统文化上的一颗颗璀璨的明珠,经典与我们同行,经典我们每天诵读,经典文化滋养和熏陶着孩子们,是孩子们人生路上的指南,让我们一生受用。感恩秦老师的用心和坚持,希望小学阶段秦老师能够一直带领孩子们。     

 家长7:经 素 读 展 示 感 想

今日有幸参加了班级举办的 经典素读展示活动,感触震撼, 收获良多。这次活动,不仅是一 次文化的盛宴,更是一次精神传承 。

经典诗文是中华文化的瑰宝 它们历经岁日陶洗,沉淀了中华 先人们的价值观念,人格精神和人文意识。在舞台上,同学们声情并茂地诵读背诵着一篇篇经典篇章我示中被同学们的诵读吸引,声 音洪亮而富有感情,每一个字都 清晰地传达到我的耳中。闭上眼 晴,仿佛置身于书的也界,感受着每 一 个事后的情感。更让我感动的是,经典素读 不仅仅是对文字的解读,更是对 八生哲理的领悟,让我感到了中华文化的博大精深。此次经典素读展示,让我认识到,我们不仅要读经典,更要理解经典经典成为我们生活中的 一 部分,我相信,只有深入了解和热爱我们的传统文化,才 能更好地吏向未来,让中华文化在新时代中继续发扬光大。  

家长8:作为家长,有幸观看了二年级学生的经典素读展示,内心深受触动。

       看着孩子们在台上那专注而投入的神情,用稚嫩的声音诵读着经典篇章,我感受到了一种别样的震撼。他们的眼睛里闪烁着求知的光芒,那朗朗的读书声仿佛穿越了时光,让我看到了中华文化的传承与延续。

       这些孩子们,在如此小的年纪,就能够沉浸在经典之中,领略着先人的智慧和情感,这是多么难得。他们的表现让我看到了学校教育的成果,也看到了老师们的辛勤付出和用心引导。

       通过这次展示,我更加深刻地认识到经典素读对孩子们成长的重要性。它不仅能帮助孩子们积累知识,提高语言表达能力,更能陶冶他们的情操,培养他们的品德和素养。

       我期望学校能够一直保持这样高质量的教育水准,不断创新教育方法和手段,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。希望老师们能继续以高度的责任感和爱心,关注每一个孩子的发展,因材施教,挖掘他们的潜力。同时,也希望学校能多举办类似的活动,给孩子们更多展示自我的机会。

       我为孩子们的精彩表现感到骄傲和自豪,也对他们的未来充满了期待。希望他们能继续在经典的海洋中遨游,汲取更多的智慧和力量,茁壮成长为有文化底蕴、有高尚品格的人。同时,我也感谢学校和老师为孩子们提供了这样一个展示自我、提升自我的平台,让他们有机会绽放光芒。我相信,在这样的教育环境下,孩子们一定会拥有一个美好的未来。

家长9:孩子们表演得非常好,每个人都有自己的光芒和特色,表演令我们台下每一位家长都心情澎湃,非常的兴奋和惊喜,每个孩子都在不同的方面展现出了自己的舞台才华。感谢老师们的辛勤付出,对孩子们的支持和激励,让孩子们在这个舞台上充满着幸福和快乐,更让我们看到了老师们的辛勤付出和教导孩子们的责任。感谢老师们的辛勤教育,让孩子们在表演中展现自己的个性和才华,一展所长,展示自己的优秀。

家长10:再次走进经典展示的观众席,我们重温那份感动。诵读经典是一种习惯,让书香滋养每一个孩子。看着孩子们在舞台上精神奕奕,用洪亮的童声吟诵着,个个热情高涨,全情投入。表扬自告奋勇的孩子们,用最响亮的声音背诵。表扬每个孩子都站上舞台,展示自我,收获自信与肯定。

       古典诗词的内蕴,每一个字,每一个音,秦老师都用心诠释。遇到秦老师,是孩子们一生的幸运!

                        ······

还有很多给秦老师的心声,就不一一 列举了,谢谢!

       感谢秦老师组织的这次活动,感谢家长的参与!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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