2024年春季小二班室内外自主游戏

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创建于06-30
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       幼儿园是孩子们成长的重要阶段,而户外自主活动则是幼儿园教育中不可或缺的一部分。在游戏中,孩子们可以自由地奔跑、玩耍、探索,不仅可以锻炼身体,还可以培养他们的各种能力。我园每天开展丰富有趣的户外自主活动,接下来请欣赏孩子们的快乐时光吧!

室内自主游戏

     《指南》中指出:“幼儿的活动应以游戏为基本活动,游戏是幼儿自愿、自发、自主的一项活动,幼儿能积极参与班级及各类活动规则的制定,想办法护拓展游戏或推进游戏。

户外骑行区

       骑行可以促进幼儿骨骼发育、可帮助促进胃肠道的蠕动,有利于食物的消化吸收,在骑自行车的时候需要手、脚、大脑、眼睛等机体的多个部位相互协调运动,可锻炼精细动作。

户外智力区

       户外智力区是钓鱼和泡泡的游戏,钓鱼区可以锻炼幼儿的手部精细动作,泡泡区是幼儿特别喜欢的游戏,这两个区都可以促进幼儿手部动作的发展。

室内建构区

        任何一件建构作品都是由简单的建构技能组合起来完成的,在建构游戏过程中幼儿掌握了大量的建构技能:摆弄、垒高、平铺、架空、围封、组合、表征。

        同时建构游戏蕴含数量、高度、长度、形状、排序、分类等数学概念,便于让幼儿从中感知数学经验。不同的建构材料的高度、长度、形状等各有差异,它们是幼儿感受数量关系、数量概念的媒介,建构游戏对幼儿的发展具有独特的教育价值。

户外攀爬区

       攀爬活动能够锻炼孩子的身体协调能力。在进行攀爬活动时,孩子们需要调动视觉、听觉、触觉等多种感官,协调四肢动作,从而完成攀爬任务。这一过程有助于提高孩子们的灵敏度和身体素质。

       一张张笑脸在阳光下格外生动,一阵阵笑声在幼儿园久久回荡!丰富多彩的户外自主活动是孩子们健康成长的源泉。

       我们将继续努力,为孩子们提供多样化的户外自主活动,为孩子们创造更多快乐时光,让宝贝们健康成长!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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