四年级语文组教研活动:探索《海上日出》的奇妙之旅
《海上日出》是一篇优美的写景散文，作者巴金先生以细腻的笔触描绘了海上日出的壮丽景象。这不仅是一篇文学佳作，更是培养学生语文素养和审美能力的重要载体。
四年级语文组集体备课
在教研活动中，我们深入剖析了教材。从文章的结构、语言运用到情感表达，每一个细节都被精心梳理。明确了教学重点在于引导学生感受日出景色的变化，体会作者对大自然的热爱之情，同时学习作者按一定顺序描写景物的方法。
四年级语文组磨课
在课堂实践中，教师们注重引导学生朗读，让他们在朗读中体会语言的韵味和情感的起伏。通过品词析句，学生们深刻领悟到作者用词的精妙之处，如“镶”“染”等动词的生动运用。
通过对《海上日出》这一课题的深入教研，我们更加明确了语文教学中培养学生审美情趣和语言运用能力的重要性。在今后的教学中，我们将继续探索，不断优化教学方法，让学生在语文的世界里收获更多的精彩。