一一记阳江市岗列中心小学市级课题《提升小学生数学画图能力的策略研究》中题汇报会
2024.06.26
课题研究是提高教育教学质量的有效手段，是对教育教学问题的理性探索和解决，更是提升教师专业水平的重要途径。为稳步推进课题研究进程，提升课题的研究质量与水平，2024年6月26日，在江城区教师发展中心开展市级课题中期汇报会。阳江市江城区岗列中心小学市级课题《提升小学生数学画图能力的策略研究》的课题组成员参加了本次中期汇报会期。
下午2：45，全市级课题组成员全部集中江城区教师发展中心一楼会议举行隆重的课题中期汇报启动仪式，先由阳江市教师发展中心研究院李程祯副院长发言，一是指出中期汇报的重要意义，二是对各课题组提出了应如何进行中肯汇报具体要求。
接着，课题组负责人敖美华就课题研究工作的工作方案、调研计划、实施情况、阶段性成果、存在的问题，拟开展工作及可预期成果等七个方面进行了详细的汇报。
三位市级评审专家庞一名、江涛和张杰衡首先肯定了课题组一年来扎扎实实地开展各项研究工作，取得较好的效果。接着三位专家分别对课题研究报告提出了指导性意见和建议：一、建议研究团队继续紧密合作，及时收集实践反馈，并在研究过程中不断调整和完善研究成果；二、课题研究成果的呈现要清晰；三、把教学实践研究中画图教学策略加以总结提炼，并能上升至理论层面；四、继续加强理论学习，做好后期研究工作。
博观而约取，厚积而薄发。本次课题中期汇报为课题组老师提供了交流学习的机会，也是对课题前期实施情况的客观检验，更是对课题后期开展的专业引领，为课题组后续的研究推进指明了方向，也让课题组的老师们更加明确下一阶段研究的重点。今后课题组成员会一如既往的潜精研思，蓄力前行。
始于思考，行于探索，成于研究。本次会议的召开，既是一个阶段的小结，更是一个新的研究起点。相信在专家的指导、学校的大力支持以及课题组成员的齐心耕耘下，课题组的教育科研工作定会保持进取状态，以科研促教，扎实、高效地走好课题研究的每一步。
撰稿：敖美华
摄影：卢远发 、王爱芹
编辑：吴粉红 、谢健红
初审：程永雄 、李金玺
复审：陈世祥
终审：梁昭慧
