“玉”见假期,“米”足珍贵
——2024年湖师院南浔附小暑期学生劳动实践项目方案

权相宇
创建于06-30
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       为贯彻落实《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,坚持教育与生产劳动、社会实践相结合,加强学生的劳动观念,全面落实立德树人根本任务,在这个七彩暑假,我校打算开展以“‘玉’见假期,‘米’足珍贵”为主题的劳动实践项目,让孩子们在阅读、劳动和动手实践中体验快乐,在收获中分享感悟。

子项目①:玉米我揭秘

      阅读《玉米的由来》,了解有关玉米的知识。你知道一根玉米大概有多少粒吗?你打算怎么研究。横切玉米,一圈的玉米粒有多少粒?多找几个玉米,看看有什么有趣的现象?

【项目要求】:研究两个主要问题,并整理其他相关资料,绘制手抄报。

子项目②:玉米我栽培

      亲手种下几颗玉米种子,观察记录玉米的生长,以“自然笔记”的形式记录下来。

【项目要求】:拍摄栽培玉米时的场景,并绘制自然笔记,介绍玉米的成长过程及用途等。

子项目③:玉米我烹制

       制作一道以玉米为食材的美食,分享给自己的朋友和家人。

【项目要求】:与家人合作烹制一道美食,分享给亲朋,以照片或美篇的形式记录。

子项目④:玉米我创作

      发挥自己的想象力,选用玉米的各部分材料,变成独具特色的手工艺品。

【项目要求】:利用玉米的各种原材料,制作一个独具特色的手工艺品,开学后展评。

子项目⑤:玉米我代言

       为玉米农场设计一个吉祥物和标语,为农民伯伯的辛勤劳动做一点宣传。

【项目要求】:设计吉祥物并取名,介绍其中的设计理念和寓意,并附一句叫得响的标语。

【说明】

1.每个年级至少完成3个子项目,一二三年级:②③⑤。四五年级:①③④。

2.开学后上交班主任,每班进行评比后,择优推送附小娃公众号进行展评。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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