2024年6月30日（周日）上午9:30，江西省教育厅教学教材研究室学前教育教研员卢筱红老师带领专家团队（毛淑娟副教授、王彬院长、胡微老师），开展了“2024年“Talk教研”第四期【自主游戏中幼儿有意义的学习的发现与支持】”直播活动。
本次教研直播活动以《评估指南》中提到的“幼儿有意义的学习”为切入点，以吉安市保育院近三届参加全省室内区域自主游戏展示活动的游戏案例片段为载体开展深入研讨。
此次研讨活动，帮助老师们在理解幼儿有意义的学习的概念、特征的基础上，学会识别幼儿在游戏中有意义的学习，找准介入时机，把握教育契机，关注幼儿游戏中的问题、疑惑，注重对幼儿学习品质的培养，支持幼儿游戏走向更高的水平。
活动中，教师们认真聆听，并在活动后自发写下自己对幼儿自主游戏中幼儿有意义的学习的发现与支持的理解和感悟。
通过开展此次主题教研学习，老师们对于如何发现和支持幼儿有意义的学习，有了更全面和深入的理解。
在今后的工作中，我院将不断反思和探索提高幼儿自主游戏水平，促进教师专业能力发展。从真正意义上不断提升幼儿园保育教育质量！