PBL教学法主张在完成任务的过程中实现教学，本次石喜洋老师借外研版 (三起)三年级下册Module 7 Unit 1课本知识，以介绍My favourite season为任务，引导学生进行学习。
授课班级: 三年级11班
在导入部分，石喜洋老师用歌曲导入本次课程内容——season，学习了四季的英文单词。
学习完Activity 1内容，教师引出本堂课的任务: 介绍自己最喜欢的季节。
教师带着学生们依次学习四季的典型气候和适宜活动。
教师根据海南实际情况，对学生关于四季气候和适宜活动进行相应的补充。
学习完四季典型气候和适宜活动之后，教师分享了自己最喜欢的季节，并且呈现在黑板上，便于学生理解与模仿。
然后教师引导学生们根据教师示范，以小组为单位，组内介绍自己最喜欢的季节。
学生分享完毕后，教师引导学生将自己分享的内容写下来，并在黑板上呈现了写作口诀。
学生写作过程中，教师巡班，当学生有问题时及时给予帮助。学生写作完毕后，教师引导学生对照写作口诀自行检查。
回家作业:
- 指读课文三遍。
- 根据课文图片，复述课文，并录视频上传。
- 完善自己的写作，并与他人分享自己的小短文。
课后，英语组老师进行评课。既表扬了石喜洋老师的优点 同时也指出来了不足之处。相信在之后教学上，项目式教学能够更多地运用在英语课堂上。
图文: 石喜洋
审核: 张利