“小扇引微风，悠悠夏日长。”伴随着烈日炎炎，声蝉鸣声，美好而充实的夏日假期正在等你开启。是去探索山川河流、诗与远方?是在书海中自由自在地徜徉?是学一项盼望已久的新技能？
为了让同学们度过一个充实、快乐、有意义的假期，学校为大家精心设计、布置了不同类型的暑期实践作业。希望同学们的暑假生活能多一份乐趣，多一份充实，也多一份精彩。同学们，让我们乘上“快乐大巴”，在丰富多彩的暑假实践作业中，开启缤纷多彩的暑期旅行吧!
同学们愉快的暑假开始了，让我们先来做个暑假时间计划表吧！
“语”林探秘
主题简介：通过阅读与夏天相关的诗词、散文、故事等文学作品，探索夏日语言的魅力，老师们设计了一系列丰富多彩的活动，大家快来选择自己喜欢的方式完成吧！
一年级语文
活动一：畅游书海
阅读目标：假期至少读两本书。
阅读要求：每天课外阅读20-30分钟。
活动二：书海拾贝
积累目标：至少积累100个词语并知道词语的意思。
积累要求：每天在阅读中积累4-5个词语。
活动三：赏荷吟诵
背诵目标：至少背20首古诗。
朗诵要求：每天朗诵1——2首古诗。
活动四：静心练字坊
练字目标：将一年级的一类生字写正确、写端正、写美观。
练字要求：每天练习书写两行字。
活动五：妙笔生花
写诗目标：根据四个主题展开想象，试着写一写儿童诗。
写诗要求：假期至少完成儿童诗小练笔1首。
二年级语文
一、我是小小书法家
字如其人，写好汉字很重要！以后高年级，你们就要用黑色水笔写字了，铅笔字是基础，假期里好好练字，为升上三年级做好准备，加油呦！
每天坚持练字。基础好的同学可以开始接触钢笔字的书写，学会用黑色水笔或钢笔练字。
开学后，班级将举行汉字书写大赛，检测暑假练字情况，评选"小小书法家"。
二、劳动最光荣
在暑假里力所能及地参与家务劳动，自己的事情自己做。
(1）与爸爸妈妈共同制作一顿晚餐
(2）学会整理自己的房间、系鞋带。
(3）种植和养护1-2种植物或饲养1-2种小动物。
三年级语文
三年级语文暑假实践性作业阅读一夏推荐书籍:必读书自:《中国古代神话》《希腊神话故事》《世界神话故事》《中国优秀传统文化教育读本》阅读目标:假期至少读两本书。阅读方式:1.每天课外阅读至少30分钟，同时进行阅读记录，将书中的好词、好句以及自己的感想写一写。
⒉选择一本最喜欢的课外书制作读书小报。
3.请爸爸妈妈监督每天的阅读进度和完成情况。
四年级语文
推荐书籍:
必读书自:《中国民间故事》《欧洲民间故事》《非洲民间故事》《列那狐的故事》《中国优秀传统文化教育读本》
阅读目标:假期至少读两本书。
阅读方式:
1.每天课外阅读至少30分钟，同时进行阅读记录，将书中的好词、好句以及自己的感想写一写。
⒉选择一本最喜欢的课外书制作读书小报。
3.请爸爸妈妈监督每天的阅读进度和完成情况。
五年级语文
“腹有诗书气自华，诗书万卷使通神”,暑假正是读书好时光。阅读经典，点亮心灯暑期，老师向大家推荐三本书目《小英雄雨来》、《爱的教育》、《童年》希望孩子们静心阅读，让阅读成为你生活的一部分，增长你的见识，开拓你的视野。阅读要求:
1.每天坚持阅读30分钟，写8次摘录笔记，
2.阅读完成制作一份读书手抄报。
“数”趣无穷
主题简介：暑假是学生们拓宽视野、提升数学素养的绝佳时机。为了让学生在轻松愉快的氛围中巩固数学知识，培养数学兴趣，特制定以下小学暑假数学实践作业。本作业将涵盖数的认知与应用、数学游戏与趣味题、数学故事阅读、生活中的数学问题以及数学小制作等多个方面。
一年级数学
苏霍姆林斯基说过:“儿童是用形象、声音、色彩来思维的。”绘本正是借助图文，用色、声、形来演绎故事。数学绘本图文并茂，将数学知识巧妙蕴藏在美妙的故事中，深受学生喜爱。瞧，孩子们发挥无限的想象力，用画笔将“算式”变成了一幅幅生动有趣的图画，一起看看吧!
一年级数学实践作业：神奇的算式。
二年级数学
1.设计一张购物清单，到超市观察各种物品的质量和单价，做一张与克和千克有关的手抄报！自己提问买多少物品需要花多少钱，能提出自己的想法并用语言表述出来。
2.阅读数学读物《李毓佩数学童话集》、奇妙的数学文化。
3.用彩纸制作大小不同的图形:长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆、利用这些有趣的图形拼成一幅美丽的图画。
4.观察暑假7月份的天气，制作一张统计图和统计表:晴天用“◎”，阴天用“口”，雨天用“△”（或者自己喜欢的方式）。
5.出一道应用题（或其他题目），并画一幅数学连环画来解释做题过程。
三年级数学
活动一:暑期计划表
制定一份合理的暑假计划，科学安排假期时间，把数学中的时钟融入到图画中。
活动二:计算我能行
口算能力是学习数学的基础，暑假期间请坚持口算天天练哦，每天10题口算，争当口算小达人!
活动三:思维导图
根据自己的学习情况，选择课本上一个单元，进行整理总结，制作一张思维导图。
四年级数学
1.每生每日口算题10题，多位数乘、除法笔算各1题，解决问题2题，题型不限。
2.每个人最少阅读2本数学课外书，比如《橡皮檫下的数学》《奇妙的数学文化》《我超喜爱的趣味数学故事书》《牛津数学趣味绘本》等。
五年级数学
1. 数的认知与应用
完成一组关于整数、小数、分数的练习题，加深对数的基本概念和运算规则的理解。 尝试用数学知识解决一些日常生活中的问题，如购物打折、计算时间等。
2. 空间与几何初探
通过观察和绘画，理解基本几何图形的性质（如圆形、正方形、长方形、三角形等）。尝试制作简单的几何模型，如立方体、圆锥体等，并探索其表面积和体积的计算方法。
3. 数据收集与分析
围绕一个感兴趣的主题（如家庭成员的身高、体重，家庭的日常开销等），收集相关数据。利用统计图表（如条形图、折线图、饼图等）对数据进行整理和分析，得出有意义的结论。
4. 数学游戏与趣味题
选择并完成一些有趣的数学游戏或谜题，如数独、华容道、数学填字游戏等。尝试解决一些具有挑战性的数学趣味题，如逻辑推理题、数学趣题等。
5. 数学故事阅读
阅读一些与数学相关的故事书籍或绘本，如《数学小侦探》、《数学王国历险记》等。通过阅读，了解数学在日常生活和科技发展中的应用，感受数学的魅力。
6. 生活中的数学问题
留意并思考生活中遇到的数学问题，如路程、速度、时间的关系，折扣计算等。尝试用数学方法解决这些问题，并将解题过程记录下来。
7. 数学小制作
利用家中的废旧物品或其他材料，制作一些与数学相关的手工作品，如算盘、七巧板等。通过制作过程，加深对数学知识和数学概念的理解和应用。
作业要求
每一项作业都要求学生认真对待，努力完成。
在完成作业的过程中，注重数学思考和探究能力的培养。
家长要关注孩子的作业进度，适当给予指导和帮助。
学生可以通过拍照、录像等方式记录自己的作业成果，并在开学后与同学分享。
英语乐园
主题简介：英语能帮助我们感受文化的异同，培养开阔的思维，更好地理解这个世界。语言是文化的反映，是文化的载体，有着丰富的文化内涵。同学们不仅要掌握英语知识，更要了解外国的历史、风俗、民情，潜移默化地培养跨文化的交流能力，英语老师们精心为大家安排了听说读写几个方面的实践活动，大家快动起来吧！
三年级英语
1.制作英文单词卡片:选择你喜欢的单词，绘画下来，做成好看的单词卡片。
2.唱英文儿歌:从所学的英文儿歌中选择自己喜欢的一首歌曲唱出来，并拍成视频展示。
3.英文书写练习:每日练习英文字母和英文单词或者句子的书写，养成良好英文书写习惯。
四年级英语
1.看电影:选一部英文电影看电影看完后摘抄其中10句台词，然后试着写一下剧情简介(中英都可)。
2.生活中的英语:留心一下，生活中处处都有英语，例如地铁站站牌、超市里，食品包装袋都有，至少拍10张以上。
3.学唱英文歌:学唱一首喜欢的英文歌，记得录视频哦。
4.英文配音:选一段2~5分钟的英文视频，模仿学习并配音，发视频。
五年级英语
1.每日一读：从《英语阅读杂志》选择一篇文章进行朗读。
2.每日一练：每日抄写一个单元的单词2遍，并完成10道单选题。
3.每日一听：从名师空中课堂中选择一节绘本课程，认真聆听和学习。
“科”幻探险
主题简介：通过探索与实践了解科学的奥秘，大家快来通过"搭建过山车"，观察凤仙花，制作凤仙花，制作保温杯等实践，活动了解科学原理，并尝试进行简单的科学实验或发明创造。
三年级科学
四年级科学
五年级科学
制作保温杯
1、工具/原料:透明塑料杯(硬的)棉的小毛巾、奶茶杯子、碎的泡沫屑、透明胶、废报纸、棉线、剪刀、透明胶。
2、在透明的塑料杯周围用小棉毛巾包裹，再用棉线缠住固定。
3、将奶茶杯子的底部垫上废报纸，再将包裹的塑料杯放入奶茶杯中。
4、此时奶茶杯与塑料杯周围会有未填满的空隙。然后我们再用泡沫屑放入，填满两杯之间的空隙。注意要将泡沫屑不断塞紧，使两个杯子不能自由移动为止。最后再用透明胶，把两杯子杯口边沿封死，让泡沫屑不能倒出即可。
“画”卷展开
主题简介：运用绘画、手工等美术形式，表现夏日的美景、活动或感受，发挥创造力，创作一幅幅充满夏日气息的美术作品。
一二年级美术
“我的瓶子我做主”
1、炎炎夏日，孩子们喜欢喝各种各样的饮料，有形状各异的瓶子，请各小朋友根据这些瓶子形状用各种方法，如粘贴、拼插、组合等方法创造出一个新的立体瓶子造型(注意用剪刀的安全哦!)。注意要对瓶子进行后期的装饰，让你的瓶子有姿有色哦!
2、你还可以运用自己喜欢的材料做一个独一无二的瓶子。
3、本次活动建议:请同学们在积极参与的同时，展开你丰富的想象力，用你的巧手制作出最有个性的创意作品(最好是组合创意作品)，可以和爸爸妈妈一起完成哦!
三、四年级美术
“规划我的假期生活”
规划暑期生活，用绘画和文字的方式设计一份暑假生活作息安排表（可以设计一日作息时间表，也可以设计两个月的作业、旅行、活动安排计划）纸张大小A3。
五年级美术
“记录我的假期生活”
记录暑假期间参与的艺术活动、观看的艺术展览、阅读的艺术书籍或电影等，撰写日记，也可采用图文电子版形式，日记需包含至少一张相关照片或插图，以及个人感悟、学习心得或艺术评价，以此方式系统梳理艺术探索之旅，深化对艺术的理解和热爱。
音乐之声
主题简介：学习和欣赏相关的音乐作品了解不同音乐风格的特点，通过欣赏音乐，练习手指舞，记录音乐旋律，节拍，感受音乐，分享音乐，感受音乐之美。
一、二年级音乐
开学后就快到祖国妈妈的生日国庆节了，学习一首你最喜欢的歌曲，献给祖国妈妈，可以用声势动作或手指舞来表现它。也可以和你的家庭成员一起用视频形式记录下来。
三、四年级音乐
1.听音乐:每天选择一首自己喜欢的歌曲，认真倾听，并记录下你感受到的音乐特点，例如节奏、旋律和情感等。
2.模仿表演:选择一首简单的小曲子，可以是儿歌或常见的民谣，练模仿演唱，并录音下来。在该曲子中加入自己的感情和表达。
3.创作歌曲: 思考一个小故事或者重要体验，然后根据你的想法编写一首属于自己的歌曲。可以自己谱曲，也可以借下一篇现成曲子的旋律。在作品中尽量表达你的思想和想法。
五年级音乐
一、感知音乐
选择一首你在假期中听到的最喜欢的音乐
将你对音乐的感受写出来或者听到音乐时你的脑海中浮现了什么画面，可以把它画下来。
二、音乐日记
用音乐记录心情，假期中你印象最为深刻的一天，为这一天配上一首背景音乐，并记录下来这一天发生的事情。
三、编创伴奏
收集你身边可以发出声响的物品，编创一段伴奏，为你喜欢的歌曲伴奏并录制一段视频吧。
四、观察音乐
在看电视或者看电影时，仔细观察音乐会在什么时候出现?背景音乐起到了什么作用?试着学唱几句你喜欢的背景音乐，开学后唱给同学们听。
“动”力无限
主题简介：参与各种夏日体育活动（如游泳、篮球、足球、跑步等），锻炼身体，增强体质，并记录下自己的运动过程和感受，分享运动的乐趣和收获。
低年级体育
中高年级体育
“劳”作时光
主题简介:夏日的劳作时光不仅是锻炼学生动手能力和生活技能的好时机，更是培养学生勤劳品质和团队合作精神的重要途径。本次特色作业将围绕夏日劳作展开，让学生在实践中体验劳动的乐趣和价值。
劳动
要求
(1) 坚持每天至少抽出30-60分钟完成劳动清单中的两项劳动任务。
(2)在家长的引导下争取暑期学会劳动清单中的所有劳动技能，要注意安全哦。
(3)记得拍下劳动时的美好瞬间:书写劳动日记或做手账，整理装订成自己的生活实践本(A4纸)
同学们，不负时光，不负成长!暑假的日子里，不仅要有快乐地玩耍，还要有知识的浸润，这样的暑假才有意义。老师们衷心地希望你们在暑假里，能够科学安排作息时间，认真完成学校布置的暑假特色作业。度过一个平安、健康、充实、快乐、有意义的假期!
文字:全校教研组
编辑:王慧然
审核:王艳