为深入贯彻落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，提升我市幼儿园保育教育质量水平，增强我市幼儿园教师观察和解读幼儿游戏行为的能力，推动幼儿在自主游戏中的有意义学习。2024年6月30日上午，我市幼教同仁线上观看了由江西省教育厅教学教材研究室组织的《自主游戏中幼儿有意义学习的发现与支持》直播讲座。
讲座专家有江西省教学教材研究室学前教育教研员卢筱红、江西科技师范大学副教授毛淑娟、吉安市保育院党支部书记王彬、吉安市保育员保教副主任胡薇。
讲座以《评估指南》中的幼儿有意义学习为核心内容要点，共同探讨了幼儿的有意义学习是什么，围绕幼儿的学习动机（我想学）、学习过程（我能学）和学习结果（我学会了）三个维度阐述了如何发现、识别、支持、推进幼儿有意义学习。
我市幼教同仁专注聆听、积极记录、热情分享。通过此次直播教研，我们再次达成共识，即自主游戏是最能达到幼儿的有意义学习的载体。教师应通过梳理经验、总结经验、拓展经验的方式帮助幼儿建构“从点到面、从面到体”的跨越最近发展区的个性化的认知图式。
自主游戏在幼儿成长中具有不可替代性。我们将以本次活动为契机，继续贯彻落实《评估指南》，积极创设有利于幼儿自主游戏的环境和条件，注重游戏观察和指导策略的运用，深耕细作，努力实现幼儿有意义学习最大化。